O último dia do Congresso de Educação da Igreja Adventista da Promessa foi marcado, entre outras coisas, pela fala do diretor do Ministério Jovem da IAP, Pr. Júnior Mendes, que tratou do ensino para jovens numa sociedade em transformação.
O evangelho conversa com as novas gerações, afirma o Pr. Júnior. Para ele, o evangelho é atual e tem respostas para os dilemas dos jovens: “O problema não está na mensagem e nem no conteúdo, mas na forma como comunicamos o evangelho de Jesus Cristo.”
A forma a que ele se refere, está ligada à integridade, profundidade e relevância. O jovem dessa geração tem disposição para cumprir a missão de Deus. Ele está disposto a comprometer-se e compartilhar, no entanto, não basta apenas um ensino moderno – ele precisa ser relacional e contextualizado. Precisamos falar de temas relevantes e que façam parte do dia a dia de jovens e adolescentes. Boas técnicas didáticas são importantes, mas, definitivamente, não são suficientes. O jovem quer encontrar uma maneira de cumprir sua missão no mundo. Ele precisa encontrar sua identidade essencial, mas para isso precisa de um líder que olhe nos olhos, que seja de carne e osso, que tenha a capacidade de rir de si mesmo, que tenha testemunho de vida, que fale de modo coloquial e faça discípulos de Jesus Cristo – transparentes e verdadeiros.

Discípulos frutíferos não negociam a fé

“O que você vai fazer com tudo o que ouviu neste Congresso de Educação?” Esta foi a pergunta com que o pr. Eleilton Freitas concluiu sua palestra nesta manhã – “O propósito do ensino”.
“Que você compartilhe com os irmãos da igreja local, para que o nome de Cristo seja glorificado. É ele quem nos incentiva, quando promete que está conosco todos os dias, até a consumação dos séculos”.

Vineyard Piratininga participa do Congresso de Educação

Os participantes do Congresso de Educação foram muito abençoados com a participação do Vineyard Piratininga, que ministrou à tarde uma trilha sobre “Ensino por meio da Musica”.
À noite, eles conduziram os louvores com toda a igreja, invocando a presença do Senhor e adorando o nome dele.

“Mathetés” tem tudo a ver com a igreja

O pastor Josias Lima conduziu a palestra “Discipulado Centrado na Missão”, neste domingo pela manhã, no Congresso de Educação. Ele explicou que a palavra grega “Mathetés” significa pessoa ensinada ou treinada.
Com uma dinâmica interativa, que exemplificava a diferença entre uma igreja que só evangeliza e outra que só discípula, foi mostrado como o discipulado é o plano para igreja. Enquanto a igreja “evangelística” só um faz o trabalho (com exceções), na igreja que discipula, cada aprendiz reproduz o que aprende de seu discipulador, assim, neste tipo de comunidade, cada um se compromete com a missão de Deus. “O alvo do discipulado é discipular outra pessoa”, disse Josias, a fim de que vidas sejam alcançadas para o reino de Deus.

“Tudo que fazemos envolve educação cristã”

Com a leitura de Mateus 28.19-20 enfatizando a palavra de Jesus no ensino, o pastor Kassio Lopes, falou sobre “O ministério de educação cristã relevante”. Enfatizou que “a missão que Jesus deu a sua Igreja, envolve um plano educacional”.
Kassio mostrou que o ensino cristão é importante, porque tudo que fazemos transmite ensinamento, seja de maneira formal (como na escola bíblica) ou informal (situações do dia a dia).
A trilha de educação cristã relevante mostrou que ela exerce um papel formador, trazendo à igreja local uma cosmovisão e doutrinas cristãs fundamentadas na Bíblia. Além do mais, ela influencia na prática a vida de cada cristão.

O que alface tem a ver com escola bíblica?

A pedagoga Sandra Marra falou no sábado à tarde, no Congresso de Educação, sobre “Como dinamizar suas aulas?”. Numa palestra bem prática, Sandra montou uma aula e mostrou a importância do planejamento para professores e professoras, ensinando sobre tempo e roteiro de aula.
Fazendo uma metáfora com a alface, a palestrante deu alguns minutos para que grupos de pessoas falassem sobre alface: como plantá-las, cultivá-las e em quanto tempo colher. Isso serviu então para verem como as aulas de escola bíblica devem ser: “você tem que amar aquilo que faz. Fazer com esmero!”, afirmou a pedagoga.

“Jesus foi nosso maior exemplo de inclusão”

O pr. Silas Andrade, da Igreja Batista Boas Novas de Hortolândia (SP), falou nesta manhã no Congresso de Educação sobre “Os Desafios da Inclusão no Ministério do Ensino”. Com uma experiência de 38 anos no ministério com surdos, ele falou sobre a necessidade de entendermos o raciocínio do surdo, que é diferente do nosso.
Ele citou Helen Adams Keller, a primeira surda / cega a chegar a uma universidade: “Como cega, eu me sinto distante das coisas; como surda, eu me sinto distante das pessoas”.
Para ele, a surdez é mais excludente que a cegueira, o que aumenta nosso desafio, como Igreja, de inclui-los no ensino do Evangelho.
“Jesus nos deu o exemplo da inclusão, quando deixou sua glória, assumiu a forma de servo, se esvaziou, para nos alcançar”.