Recurso pré-aula: Para facilitar a familiarização com o estudo, utilize o podcast da lição 09, acessando o link: http://backup.portaliap.org/wp-content/uploads/2019/06/Licao_09_Dorcas.mp3
Abertura: Antes de iniciar a sua aula, lembre-se que o estudo da Bíblia é uma atividade não apenas intelectual, mas, sobretudo, espiritual. Portanto, convoque a classe a orar em favor do estudo.
Slides da lição: Baixe o slide da lição 09, acessando o link: http://backup.portaliap.org/licoes-biblicas/licao-biblica-328/#divulgacao e utilize-o no desenvolvimento da sua aula.
Estudo em Libras: A Junta de Missões sempre disponibiliza a Lição Bíblica em libras. Informe seus alunos sobre este importante trabalho. Veja: https://www.youtube.com/channel/UCSajxLcXf10Zmvnz3wv7qag
Reflexão: Se possível, coloque em um slide de sua apresentação da aula, o seguinte texto do final do item 1: “Que atos de serviço você pode fazer em seu bairro, sua escola, seu trabalho, sua faculdade e sua sociedade, de forma geral? Quais são as necessidades que o rodeiam? Pense nisso.” Após as discussões da pergunta 1, mostre à turma este slide e leve-os a refletir, por um instante. Ajude cada aluno a pensar em como pode mover-se em direção às necessidades das pessoas. Quando chegarem à pergunta 5, pergunte aos alunos se alguém gostaria de compartilhar algo sobre a reflexão feita neste ponto.
Dinâmica: Durante a questão 6, encoraje os alunos a externalizarem ações práticas de generosidade que terão durante os próximos dias. Você pode escrever algumas atitudes em pequenos papéis e sugerir que cada aluno retire e compartilhe o que fará. Veja as sugestões no último parágrafo do item 3. Acrescente outras que julgar viáveis e adequadas. Fale à classe que eles podem encontrar parceiros para ajudá-los a colocar algo em prática. Seja exemplo sendo o primeiro a retirar e compartilhar sua atitude de generosidade. Se possível, separe cinco minutos da aula do sábado seguinte para que os alunos possam compartilhar algo sobre esta atividade. Se for outro(a) professor(a) em função, não se esqueça de pedi-lo(a) educadamente para que promova este espaço no início de aula.
Vídeos: Nestes links: https://www.youtube.com/watch?v=ZorGrSnDCmI e https://www.youtube.com/watch?v=NddIwDcbXBw, você encontrará vídeos sobre lições de generosidade. Para não extrapolar no tempo de aula, apresente apenas um vídeo à classe no fim da aula. Reflita brevemente sobre a importância de reproduzir gestos de bondade em favor do próximo. Mostre que para sermos generosos, não necessitamos de muito dinheiro, necessariamente; mas, sobretudo, disposição em servir os outros. Se quiser, baixe o outro vídeo e compartilhe com os alunos durante a semana, através das mídias sociais.
Observação importante: Para realizar as sugestões de dicas deste estudo, é necessário dividir bem o tempo. Como isso nem sempre é possível no decorrer da aula, o ideal é que o (a) professor (a) encontre maneiras de aproveitar melhor tais sugestões. Por exemplo: se não for possível exibir, no momento da aula, o vídeo proposto, este pode ser enviado aos alunos através de uma rede social durante a semana. Use a sua criatividade!
Colaborador: Silvio Gonçalves, serve a Deus na IAP em Paranavaí – PR.
Editor: Jailton Sousa Silva