Consejos para la clase de la Lección 1 – “¿Por qué estamos aquí?”

Consulta tres recursos para dinamizar tu clase de la Escuela Bíblica.

Consejo uno – Pregunta reflexiva
 ¿Para qué sirve la iglesia? Utiliza una pizarra o carteles y pide a algunas personas que escriban sus respuestas de forma breve. Si lo prefieres, solicita que tus alumnos envíen las respuestas al grupo de WhatsApp de la iglesia o de la clase, y anótalas en la pizarra o en los carteles durante la introducción del tema, preguntando a cada autor cuál es la justificación de su respuesta. Después de analizar las respuestas, haz tus comentarios y condúcelos al contenido del estudio, que ofrecerá respuestas más completas sobre el propósito de la iglesia.

 

Consejo dos – Dinámica: Sillas del Propósito
 Lleva tres sillas a tu clase y colócalas al frente del grupo. Cada silla representará una de las tareas de la iglesia: ADORACIÓN, EDIFICACIÓN y EVANGELISMO.
 Después de identificarlas con carteles o etiquetas, ve explicando el significado de cada una. A medida que presentes cada tarea, invita a un alumno (o pide voluntarios) para participar en la dinámica.
 El alumno deberá sentarse en la silla correspondiente, explicar con sus propias palabras el significado de la tarea representada y demostrar, con un gesto o acción simbólica, cómo puede aplicarse en la vida de la iglesia.
 Al finalizar la actividad, la participación activa ayudará a fijar el contenido y hará que la clase sea más atractiva para todos.

 

Consejo tres – Desafío misionero
 Para cerrar tu clase, recuerda las actividades propuestas en el Desafío Misionero:
 Actividad 1: Elige una forma concreta de vivir tu identidad y misión en Cristo. Puede ser visitar a una persona enferma, ofrecer ayuda a un vecino necesitado, participar en un grupo de discipulado o simplemente compartir tu fe con alguien.
 Actividad 2: Lean el Estudio nº 23 del libro El Doctrinal, publicado por la Editora Promessa. Como sugerencia, orienta a tus alumnos a fijar un momento específico para realizar este estudio, que puede hacerse en pareja o en grupo.

Texto: Secretaría de la Escuela Bíblica.

 

Dicas para aula da Lição 1 – “Por que estamos aqui?”

Confira quatro recursos para dinamizar sua aula da Escola Bíblica. 

Dica um – Vídeo de apresentação das Lições Bíblicas
Para iniciar sua aula, exiba o vídeo de apresentação das Lições Bíblicas, que traz detalhes sobre o que esperar neste trimestre. A missionária Célia Beltran, líder da Secretaria de Escola Bíblica da Convenção Geral, explica como o conteúdo será importante para fortalecer a igreja de Cristo e promover uma experiência de revitalização.
Assista abaixo e, caso não consiga exibir o vídeo em sala, envie o link para seus alunos.

É importante que o professor conduza um momento de reflexão pós exibição com as perguntas: “O que já ouviram falar sobre revitalização ou plantação de igreja? O que esperam do trimestre?”.
Assista ao vídeo:

 

Dica dois – Pergunta reflexiva
Para que serve a igreja? Utilize um quadro branco ou cartazes e convide algumas pessoas a escreverem suas respostas, de forma sucinta. Se preferir, peça que seus alunos enviem as respostas no grupo de WhatsApp da igreja ou da classe, e anote-as no quadro ou nos cartazes durante a introdução do assunto, perguntando a cada autor qual a justificativa para sua resposta. Após as análises, faça ponderações e conduza-os ao conteúdo do estudo, que apresentará respostas mais completas sobre o propósito da igreja.

 

Dica três – Dinâmica: Cadeiras do Propósito

Leve para sua aula três cadeiras, que devem ser posicionadas à frente da turma. Cada cadeira representará uma das tarefas da igreja: ADORAÇÃO, EDIFICAÇÃO e EVANGELISMO.

Depois de identificá-las com cartazes ou etiquetas, vá explicando o significado de cada uma. À medida que abordar cada tarefa, convide um aluno (ou peça voluntários) para participar da dinâmica.

O aluno deverá se sentar na cadeira correspondente, explicar com suas palavras o significado da tarefa representada e demonstrar, com um gesto ou ação simbólica, como ela pode ser colocada em prática na vida da igreja. Ao final da atividade, a participação ativa ajudará a fixar o conteúdo e tornará a aula mais envolvente para todos.

 

Dica quatro – Desafio missionário

Para encerrar sua aula, relembre as atividades propostas no Desafio Missionário:

Atividade 1: Escolha uma forma concreta de viver sua identidade e missão em Cristo. Pode ser visitar alguém doente, oferecer ajuda a um vizinho necessitado, participar de um grupo de discipulado ou simplesmente compartilhar sua fé com alguém.

Atividade 2: Leiam o Estudo nº 23 do livro O Doutrinal, publicado pela Editora Promessa. Como sugestão, oriente seus alunos a marcar um momento específico para realizar esse estudo, que pode ser feito em dupla ou em grupo.

Texto: Secretaria de Escola Bíblica.