Uma prova de fogo
Dicas
- Recurso pré-aula: Para facilitar a familiarização com o estudo, utilize o podcast da lição 03, acessando o link: http://portaliap.org/wp-content/uploads/2019/03/LB327_03.mp3
- Abertura: Antes de iniciar a sua aula, lembre-se que o estudo da Bíblia é uma atividade não apenas intelectual, mas, sobretudo, espiritual. Portanto, convoque a classe a orar em favor do estudo.
- Slides da lição: Baixe o slide da lição 03, acessando o link: http://portaliap.org/licoes-biblicas-327/ e utilize-o no desenvolvimento da sua aula.
Dinâmica
Na abertura da aula, faça a dinâmica “Confiança em Deus”.
Material: duas velas, dois lenços para vendar os olhos, fósforos.
Pergunte aos alunos se eles se consideram pessoas que confiam em Deus. Em seguida, pergunte quais deles se consideram pessoas corajosas. Peça para que dois voluntários corajosos o ajudem na realização da dinâmica. Coloque ambas as velas em cima da mesa e as acenda. Vende os olhos dos participantes e enfatize-os que, como eles são pessoas corajosas e confiam em Deus, que nos livra de todo o mal, passarão por uma prova de fogo. Sem que eles percebam, apague as velas. Um por vez, coloque a mão dos voluntários bem próxima a vela apagada e pergunte se a mão queimou.
No final, explique para a turma que todos nós passamos por momentos difíceis na vida; momentos de provações, de lutas que, na dinâmica de hoje, foram representados pelo fogo. Comente que esses momentos são oportunidades para nós aperfeiçoarmos a nossa fé, exercitando nossa confiança em Deus. Na Bíblia, há vários exemplos de homens e mulheres que glorificaram o nome do Senhor quando confiaram nele. Portanto, o presente estudo falará sobre três jovens que passaram por uma prova de fogo.
Atividade: No tópico 2 “Aplicando o texto”, divida a turma em dois grupos. O primeiro grupo deverá ler e discutir a primeira aplicação “Ao sermos provados, mantenhamos nossa fidelidade a Deus” e comentar com a classe a pergunta número 5. Já o segundo grupo deverá ler e discutir a segunda aplicação “Ao sermos provados, confiemos na soberania de Deus” e comentar com a classe a pergunta de número 6. Dê 5 minutos para cada grupo discutir entre si e, ao final do tempo, apresentarem suas considerações.
Colaboradora: Evelin Cristina da Silva Trindade serve a Deus na IAP em Piedade – RJ.
Editor: Jailton Sousa Silva
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Observação importante: Para realizar as sugestões de dicas deste estudo, é necessário dividir bem o tempo. Como isso nem sempre é possível no decorrer da aula, o ideal é que o (a) professor (a) encontre maneiras de aproveitar melhor tais sugestões. Por exemplo: se não for possível exibir, no momento da aula, o vídeo proposto, este pode ser enviado aos alunos através de uma rede social durante a semana. Use a sua criatividade!
