Carta Sugestão para divulgação da Escola Bíblica


São Paulo, 25 de setembro de 2012
Prezado(a) irmão/irmã
É com grande satisfação que me dirijo a você para lhe fazer um convite muito especial.
Como você já sabe, todos os sábados, a partir das 9h, tem início a Escola Bíblica, um momento precioso para você crescer no conhecimento da palavra de Deus e compartilhar com os colegas de classe o que tem aprendido em seus estudos bíblicos. A grande importância da Escola Bíblica é justamente possibilitar o crescimento em conjunto entre seus participantes. Sim, isso é fundamental para o fortalecimento da igreja, não só em conhecimento bíblico, mas também em comunhão.
Neste trimestre, nossos estudos estarão voltados para um assunto importantíssimo, que é a salvação pela graça. Salvos pela graça: O plano e o caminho da salvação é o tema da série de Lições Bíblicas que estudaremos. Você está especialmente convidado a participar desses estudos, que serão valiosos para o seu crescimento no conhecimento sobre a salvação que o Pai nos concede em Cristo. Sua contribuição nas discussões em classe também será valiosa para o crescimento espiritual dos demais participantes, pois Deus pode usá-lo(a) para a edificação de outras pessoas. Venha juntar-se aos demais participantes da Escola Bíblica para crescerem no conhecimento da palavra de Deus e se fortalecerem como corpo de Cristo.
Que a graça de Deus seja com você e com toda a sua família.
 
No amor de Cristo,
 
 
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Coordenador (a) da Escola Bíblica

DICAS DA LIÇÃO 5 – SOMOS IGREJA – Ser igreja é… desfazer muros e construir pontes

  1. Comece verificando os slides (link: http://portaliap.org/slides-licao-somos-igreja/) especialmente preparados para sua aula. Outra ferramenta que pode enriquecer o estudo de preparação para a sua aula são os comentários adicionais (link: http://portaliap.org/comentarios-adicionais/).
  2. Para a introdução, sugerimos o seguinte: Faça um pequeno mural (pode ser numa cartolina ou mesmo uma projeção de Data Show) com imagens marcantes do período do apartheid africano de um lado e com imagens simbolizando o apartheid descrito em Efésios 2, do outro (podem ser imagens simbolizando a separação de gentios e judeus, marido e mulher, famílias etc., devidamente autorizadas pelo (s) seu (s) autor (es)). Fale das semelhanças entre os dois casos e dos malefícios causados pela separação proporcionada por ambos.
  3. Como sugestão para o item 01 “A separação”, distribua folhas de papel sulfite entre os alunos, contendo expressões como: “desprezo”, “desdém”, “fogo do inferno”, “miserável”, “falidos”, “sem esperança”, “afrontas”. Peça aos alunos que façam uma correlação dessas expressões com o item estudado, enfatizando as causas de separação entre as pessoas. Em seguida, peça-lhes que rasguem, cada qual, a sua folha, ilustrando, desse modo, o repúdio a tudo aquilo que causa muros de separação entre os membros do corpo de Cristo e entre estes e Deus.
  4. Para ilustrar os demais itens (o reconciliador, a reconciliação e o resultado), sugerimos o vídeo intitulado “Construindo Pontes – Mensagem”. Ele conta a história de dois irmãos que se separaram motivados por uma pequena discussão e da ação de um carpinteiro no intuito de restaurar a amizade de ambos. Conclua o estudo com uma oração em favor de seus alunos. Peça a Deus que os ajude a proporcionar meios adequados que visem à comunhão entre as pessoas que estão à sua volta. Nesta oração, sugira aos seus alunos que orem por alguém que eles conheçam, que estão em atrito com outra pessoa.