São 46 páginas com a fundamentação da Educação Promessista, as Diretrizes para a Educação e os anexos, com a Grade Curricular de alguns cursos da denominação.
O Conselho de Educação Adventista da Promessa (CEAP) divulgou nesta segunda-feira (6), o “Plano Diretor da Educação Promessista”, ele é um documento da igreja, com as diretrizes básicas para a educação no âmbito da Igreja Adventista da Promessa, para que sejam possíveis a construção e a execução de um Projeto Pedagógico na igreja local. O CEAP ressalta também na apresentação do documento, que o Plano Diretor são princípios para que a denominação possa começar a pensar no ensino formal/secular.
São 46 páginas com a fundamentação da Educação Promessista, as Diretrizes para a Educação e os anexos, com a Grade Curricular do Curso Livre em Teologia e Cursos de Especialização (Revitalização de igrejas e Teologia bíblica e Ministério). O objetivo básico do documento é dar informações para aquilo que a denominação pensa e nortear a atuação dos educadores promessistas em todos os níveis. Ele reafirma “o compromisso com a educação e a formação de indivíduos como pessoas, como cristãos, como cidadãos, enfim, de maneira integral.”
O documento é dividido em duas partes: uma parte é teórica, com conceitos de educação, à luz da Bíblia; a outra parte é mais prática, como pensar num projeto pedagógico para a igreja local, para o ensino teológico e para o ensino formal/ secular. As principais diretrizes são: 1. Diretrizes para formação de ministério de Ensino local; 2. Diretrizes para cursos teológicos, como Curso livre de Teologia e Mestrado em Teologia e 3. Diretrizes para o ensino formal: Infantil, fundamental I e II, médio e superior.
Em mensagem de conclusão, no Plano Diretor, o CEAP esclarece que a ideia da igreja em desenvolver a Educação em várias esferas, é ser protagonista. “Como agente do Reino de Deus, a Igreja Adventista da Promessa quer contribuir em seu raio de atuação e influência com uma educação que participe e contribua para a emancipação da humanidade, na correta compreensão de seu papel, de sua identidade e de seu propósito revelado nas Escrituras, não somente para educandos das áreas teológicas e bíblicas, mas para educando de todas as áreas do saber”.
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Por: Ministério de Comunicação.
