Para hacer la clase más interactiva y diversa, sugerimos algunos recursos de estudio y enseñanza: video de la clase, cuestionario para utilizar en el aula y una imagen para ilustrar los contenidos de los puntos 2, 3 y 4.
Consejo 01
Videos de la clase 1 y de presentación de la serie (comprobar los subtítulos en español o la traducción automática)
Para complementar el estudio y la preparación para la clase del sábado, vea la clase 1 del Programa Escuela Bíblica Especial (TV Viva Promessa), que presenta la primera lección de la serie. La presentación está a cargo del Pr. Junior Mendes, con comentarios del Pr. Michel da Silva.
Vea en el siguiente enlace:
Durante la preparación, destaque fragmentos y comentarios del programa que puedan enriquecer su clase.
También sugerimos que comparta con la clase, en los grupos de WhatsApp y en el aula, la presentación de la nueva serie de lecciones. El Pr. Eleilton Freitas, editor de las revistas, presenta un panorama general de los temas que serán abordados.
Al final, pregunte a los alumnos cuáles son sus expectativas sobre los temas doctrinales y, especialmente, sobre el estudio de la suficiencia de la Biblia.
Vea aquí:
Consejo 02
Quiz “Por dentro de la Biblia”
Para enseñar el punto 1, utilice el Quiz “Por dentro de la Biblia”. A través de las preguntas, podrá presentar y repasar con el grupo información relacionada con el contenido de la sección.
Preguntas:
- ¿Cuántos libros tiene la Biblia?
(66 libros) - ¿Cuántos libros hay en el Antiguo y en el Nuevo Testamento?
(39 en el AT y 27 en el NT) - ¿A lo largo de cuántos años, aproximadamente, fueron escritos los libros bíblicos?
(1.600 años) - ¿Cuáles son las divisiones de la Santa Biblia en el Antiguo Testamento?
(Pentateuco, Históricos, Poéticos y Proféticos [Mayores y Menores]) - ¿Cuáles son las divisiones de la Santa Biblia en el Nuevo Testamento?
(Evangelios, Libro de los Hechos, cartas paulinas y generales y el Apocalipsis) - ¿Cuáles son los idiomas en los que fue escrita la Biblia?
(Hebreo, arameo y griego) - En el texto original, ¿la Biblia tenía versículos y capítulos?
(No. Los capítulos fueron incluidos en 1227 y los versículos, en 1551.)
Consejo 03
Recurso de imagen “Barco de vela”
Para ayudar en la explicación de los puntos 2, 3 y 4, utilice la imagen del barco de vela como recurso para ilustrar la enseñanza de la lección.
Muestre la imagen en el proyector, envíela al celular de los alumnos o imprímala y distribúyala al grupo. Cuando todos tengan la imagen, pregunte qué observan en ella y espere las respuestas. Luego, utilice la ilustración para desarrollar los siguientes puntos:
- La inspiración de las Escrituras
Explique que “el texto bíblico fue soplado en la mente del autor”, de manera que Dios orientó a cada escritor sin quitarle su personalidad ni su contexto, indicando cuáles palabras estarían en el texto. Para profundizar en el tema, pida a los alumnos que lean 2Pe 1:21 y 2Ti 3:16.
Haga la siguiente relación con la imagen: para que el barco navegue, es necesario izar las velas, y el viento lo conduce. El barco no deja de ser barco ni pierde su dirección. De la misma manera, los autores bíblicos no perdieron su personalidad, sino que fueron guiados por el Espíritu para componer las Escrituras.
- La autoridad de las Escrituras
Aproveche el contexto para explicar que, por su origen, la Biblia tiene autoridad. Es la Palabra de Dios, y su contenido y su mensaje son divinos, aunque Dios haya utilizado a hombres para escribirla. Ellos sabían que lo que decían provenía de Dios.
Para complementar la explicación, lea Éx 8:1, 1Co 2:13 y 2Pe 3:2,16.
- La suficiencia de las Escrituras
Explique que, por su origen, la Biblia es suficiente. Todo lo que el ser humano necesita saber acerca de Dios para la salvación, la fe y la vida cristiana está en ella.
Lea 2Ti 3:15 y Jud 1:20 para complementar la enseñanza.
Texto: Secretaría de la Escuela Bíblica
