Consulte los recursos didácticos para el estudio: dos dinámicas y un cuestionario misional.
CONSEJO UNO – DINÁMICA LA GRANDE COMISIÓN
Pregunta: ¿sabes qué es la Gran Comisión y dónde se encuentra en la Biblia? Justifica tu respuesta. (Distribuya papel y bolígrafos para que registren sus respuestas.)
Después de las respuestas: muestre en pantalla o pida a sus alumnos que lean el texto de Mateo 28:18-20: “Y acercándose Jesús, les habló, diciendo: — Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado. Y he aquí que yo estoy con vosotros todos los días hasta el fin del mundo.” Después de la lectura, anímelos a resaltar la importancia de conocer la Gran Comisión y, principalmente, vivirla.
Destaca a tus alumnos el artículo del Portal Guiame que, en una encuesta de 2018, más de la mitad de los cristianos estadounidenses participantes no sabían, desconocían o no entendían claramente la Gran Comisión. Accede al contenido aquí: Más de la mitad de los cristianos no sabe sobre la Gran Comisión, según encuesta.
Conclusión: es tan importante saber como vivir la Gran Comisión.
CONSEJO DOS – DINÁMICA SAL FUERA DEL SALERO
Para ilustrar la importancia de la actuación de la iglesia como agente de misión, realice la dinámica “sal fuera del salero”. Muestre a sus alumnos en una mesa los siguientes objetos:
- Una bolsa de palomitas de maíz caseras sin sal acompañada de un salero o recipiente con sal.
- Un plato con hortalizas de ensalada acompañado de un salero o recipiente con sal.
- Huevos cocidos acompañados de un salero o recipiente con sal.
Comience la dinámica preguntando a los alumnos: “¿Para qué sirve la sal?” Al ver las respuestas, invite a algunos a probar los alimentos. Luego, explique: la sal al lado de ellos no hace ninguna diferencia. Después de esta reflexión, invite a otros a probar y dígales que agreguen sal a su gusto. Después de comer y hablar del sabor que sienten al probar una comida salada, diga que así como la sal da sabor solo fuera del salero, la iglesia solo cumple su esencia si sale y anuncia a Jesús en todo lo que hace. Por eso, debe pensar en cómo utilizar su vida diaria a través del servicio, del amor al prójimo y de la adoración para manifestar a Cristo al mundo.
Concluya: ¿nuestra iglesia tiene sal fuera del salero o solo está presente pero sin hacer la diferencia?
CONSEJO TRES – CUESTIONARIO MISIONAL LOCAL Tanto en la parte aplicativa como en la parte de “mi desafío”, el profesor puede aplicar un cuestionario para diagnóstico en su iglesia local, de la siguiente forma:
- a) ¿Qué es lo que más impide a la iglesia de nuestros días cumplir la misión de alcanzar a los perdidos?
- b) ¿Cómo nuestro modo de ser en el mundo y todas nuestras acciones, actividades, eventos y programas pueden alinearse con la naturaleza misional de la iglesia de Cristo?
- c) ¿Cómo la escuela bíblica, el grupo pequeño, las vigilias, los cultos públicos, los espacios de comunión y las acciones sociales de nuestra iglesia local pueden servir para la misión? Da ejemplos de en qué podemos mejorar.
Material: Utilice papel y bolígrafo, o sugiera que sus alumnos respondan en el momento en el celular y lo envíen a su contacto. Compile las respuestas y llévelas el próximo sábado, dando una copia al pastor como sugerencias en acciones misionales en la iglesia local.
Por: APC Periodismo y Editorial Promesa.
