Confira quatro recursos para sua aula: placas de explicação, vídeo com trecho antes da Lei, atividade em grupo e a dinâmicas “tábuas de pedra e coração”. 

DICA 1 – Placas de explicação (Introdução ou aplicações)

Utilize duas placas para explicar o significado dos termos. Você também pode usá-las nas aplicações ao final da lição.

• Antinomista
• Legalista

Sugestão para confeccionar as placas: produza duas placas de papelão, cartolina ou papel cartão, de preferência em cores diferentes para facilitar a identificação. Escreva os termos em letras grandes e legíveis. Se desejar, acrescente elementos visuais ou pequenas ilustrações que ajudem a representar cada conceito.

A ideia é utilizar os recursos visuais para questionar os alunos sobre o significado desses termos, explicar o que cada um representa e levá-los a refletir se, em sua própria vida, estão adotando algum desses extremos.

Dica 2 – Vídeo “O lugar da LEI DE DEUS na vida cristã (Resumo Lição 7)”

No vídeo “o lugar da LEI DE DEUS na vida cristã | Resumo Lição 7”, do canal no Youtube da Escola Bíblica Promessista, destaque em sala o seguinte trecho do vídeo a partir de 2:25-3:06, você verá um resumo do conteúdo que trata da Lei antes da queda, ele explica que a lei não surgiu apenas no Monte Sinai, mas sempre fez parte do relacionamento entre Deus e a humanidade, desde a criação e alianças com Noé e Abraão. 

Veja o vídeo aqui: 

DICA 3 – Atividade em grupo (Itens 2 e 3)

Divida a turma em dois grupos e distribua entre eles os itens 2 e 3, que tratam, respectivamente, da lei civil e da lei cerimonial. Reserve cinco minutos para que cada grupo estude o assunto e mais cinco minutos para apresentar e explicar o conteúdo aos demais, destacando como podem aplicar o que aprenderam.

Ao final das apresentações, faça ponderações, esclareça possíveis dúvidas e complemente as explicações, reforçando os principais pontos da lição.

DICA 4 – Dinâmica: Tábuas de pedra e coração

Utilizando os conhecimentos apresentados no estudo desta semana, o professor pode aplicar uma dinâmica que demonstra que, na Nova Aliança, os mandamentos de Deus não estão nas tábuas de pedra, mas no coração do salvo. Isso indica que eles fazem parte do relacionamento de quem foi conectado a Deus por meio do Salvador.

Como preparar: em um painel dividido ao meio, identifique os espaços com os títulos Antiga Aliança e Nova Aliança. Confeccione os Dez Mandamentos no formato clássico de duas tábuas de pedra, utilizando EVA. Com o mesmo material, faça também um coração que represente o coração do salvo e que contenha uma referência aos Dez Mandamentos.

Como aplicar: apresente o painel e os símbolos aos alunos. Em seguida, peça que coloquem cada elemento no espaço correspondente (pode fazer tábuas e corações em miniatura para que mais alunos participem), de acordo com o que aprenderam no estudo.

Ao final, faça a leitura e a reflexão sobre os seguintes pontos:

• A lei moral foi escrita em pedra, no Sinai, e colocada dentro da arca da aliança, indicando sua proeminência em relação às outras leis (Dt 31:24-26; 31:18).
• Além de ter aplicação universal (Ec 12:13), a lei também foi ensinada por Jesus (Mt 5:17-19).
• Na Nova Aliança, os mandamentos são escritos no coração (Jr 31:33; Hb 8:10; 10).

Para concluir, proponha uma reflexão à turma: Deus escreveria uma lei em nossos corações se ela não tivesse mais validade?

Texto: Secretaria de Escola Bíblica