Para este estudo, confira os recursos que ajudam na dinamização de sua aula: dinâmica do cálice; personagens principais e vídeo ilustrativo do conteúdo.
DICA UM – Dinâmica: “O cálice e o seu sofrimento”
Para ilustrar que o cálice que o Senhor tomou representa Seu sofrimento e morte causados pelos nossos pecados, distribua pequenos pedaços de papel (preferencialmente vermelhos) e canetas para seus alunos. Peça que escrevam, anonimamente, o nome de algum pecado, doença ou sofrimento que enfrentam ou que observam no mundo.
Ainda na introdução da lição, peça que depositem esses papéis dentro de um cálice (ou copo especial).
Ao final da lição, durante a aplicação, retome o cálice e revele os termos escritos (com sensibilidade). Diga aos alunos que tudo isso foi o que Jesus “tomou” sobre si, e venceu na cruz por amor a nós (cf. Isaías 53:4-5).
Explique que, mesmo que sejamos atingidos por dores e enfermidades, a fé no Salvador nos garante um corpo perfeito na eternidade (cf. Filipenses 3:21).
Finalize com um convite à gratidão: “Pense agora em palavras de gratidão que podem substituir os pecados e sofrimentos que você colocou no cálice. Ore ao Senhor agradecendo por sua vitória.”
DICA DOIS – Personagens centrais do estudo
Ao longo dos quatro itens do estudo, são apresentados personagens centrais que podem ser usados para enriquecer o ensino e facilitar a compreensão do conteúdo. Em vez de apenas ler o texto, utilize esses personagens como fio condutor da aula:
- Item 1: Judas Iscariotes (o traidor) e Maria (que ungiu os pés de Jesus seis dias antes da Páscoa). Um contraste marcante entre traição e amor.
- Item 2: Anás (sogro do sumo sacerdote), o Sinédrio (tribunal judeu com 71 membros), Pilatos e Herodes Antipas (autoridades políticas envolvidas na condenação de Jesus).
- Item 3: O foco é Jesus e os bastidores da crucificação, revelando o ponto alto da narrativa; Simão, natural de Cirene, na África, foi forçado a ajudar Jesus a carregar sua cruz.
- Item 4: José de Arimatéia, membro do Sinédrio, que solicita o corpo de Jesus e o sepulta com dignidade.
Sugerimos que você destaque esses personagens no quadro ou em cartazes, apresente ilustrações deles e torne a aula mais visual e envolvente. Aprofunde-se em suas histórias e mostre como cada um contribui para a compreensão do plano da salvação.
DICA TRÊS – Vídeo: Jesus é castigado pelos soldados romanos (itens 2 e 3)
Para ilustrar os bastidores da crucificação e o sofrimento do Salvador, utilize o vídeo que mostra Jesus sendo humilhado e chicoteado pelos soldados romanos. A cena é retirada da nova série “Jesus”, da Record.
Após a exibição, conduza uma reflexão com perguntas como:
- “Como esse vídeo ajuda a entender o ‘cálice amargo’ que Jesus tomou para resgatar a humanidade?”
- “Ao assistir à cena, sabendo que Jesus tem todo o poder, mas não reagiu, o que isso revela sobre a entrega dEle por nós?”
Explique que o sofrimento de Cristo foi voluntário e necessário para a nossa salvação (cf. João 10:18; Isaías 53:7), e que o cálice que Ele tomou estava cheio de dor, humilhação e peso dos pecados do mundo — mas Ele o bebeu por amor.
Texto: Secretaria de Escola Bíblica.
