VÍDEO SOBRE A CRUCIFICAÇÃO DE JESUS
Para abrir a lição mostre a seus alunos um vídeo que fala sobre a Paixão de Cristo. As cenas retratam os últimos instantes do Senhor antes de sua morte. A ideia é que a lição seja aberta com essas imagens e você pergunte a classe “que amor é esse?”. Tente colher rapidamente algumas respostas a essa pergunta. O trecho do vídeo a ser exibido com as cenas mais importantes é a partir dos 2min35s até 6min27s. Acesse o vídeo aqui: https://www.youtube.com/watch?v=0LCM7aAWKBY.
 
LEITURA complementar
o item 1 “o plano da cruz” (p.94) tratará sobre a voluntariedade de Jesus ao morrer no Calvário, além de mostrar que a crucificação é um plano de Deus. Como leitura completar utilize na sua aula o texto “Um diálogo da Trindade, antes de criar o Ser Humano, sobre o Plano de Salvação”, do teólogo e psicanalista Larry Crabb, que de maneira criativa e bíblica, ajuda na compreensão do plano divino e da voluntariedade do Filho. Se preferir, compartilhe com sua classe. Acesse o texto aqui: https://alemportal.wixsite.com/alemportal/single-post/dialogodatrindade.
 
Dinâmica da Cruz
No item 3 “o significado da cruz” (pp. 95-96) faça uma cruz para explicar o trecho que fala sobre os acontecimentos relacionados a crucificação do Senhor.
 
Material: Papel cartão, isopor e/ou papelão.
Dimensões: 1 mt de altura x 70 cm de lagura.
 
Além da cruz, escreva em pedaços de papel (pode ser um sulfite dividido em três partes) os sofrimentos sofridos por Cristo:
INJUSTIÇA (a multidão preferiu soltar um criminoso, como Barrabás); ABANDONO (pelos seus discípulos e compatriotas); SOLIDÃO (por causa do pecado do mundo, separado de Deus); SOFRIMENTO (desprezo, cusparadas, socos, chicoteado, coroado de espinhos); IRA DE DEUS (por ser condenado em nosso lugar, devido nossas transgressões).
A medida que for explicando o tópico e mencionando as palavras, cole elas na cruz. Pendure a cruz numa parede, num quadro ou onde for melhor para seus alunos visualizarem.