01. Acesse os materiais disponibilizados, para enriquecer mais a sua aula:
   1.1: Slides da Lição, neste link: http://portaliap.org/slides-licao-altos-e-baixos/>;
   1.2: Comentários Adicionais veja os principais temas para a lição desta semana: “Ira justa”; “Permissão do Eterno”; “Condições de aliança”; “Um Deus para miseráveis” e “Detalhes dos juízes”. Baixe-os em: http://portaliap.org/wp-content/uploads/2015/07/306-2014-Jan-Mar_Comentarios-Adicionais.pdf>.
02. Na introdução, O professor da escola bíblica deve pedir aos alunos que contem situações em que tropeçaram na rua ou em casa, ou situações em que  viram alguém tropeçando. Em seguida, o professor deve perguntar aos alunos quais foram as consequências para aqueles que tropeçaram. O professor deve perguntar aos alunos se houve ferimentos ou constrangimentos. Após ouvir os alunos, o professor deve destacar que os tombos sempre geram conseqüências. Os que tropeçam podem se ferir, ferir os outros e ficarem envergonhados por perceberem que outras pessoas viram o que aconteceu. O professor deve comparar os tombos literais com os tombos espirituais vividos pelo povo de Deus no tempo dos juízes, destacando que as consequências são terríveis para aqueles que tropeçam.
03. Ao final dos tópicos, o professor deve comentar que melhor que se levantar dos tombos é evitá-los. Diante disso, o professor deve discutir com os alunos quais medidas evitam tropeços literais no dia-a-dia. Aproveite para vincular um vídeo sobre prevenção de acidentes para idosos. O vídeo relata que muitos acidentes poderiam ser evitados. A duração deste vídeo é de 2.27 min. Link do vídeo:  http://www.youtube.com/watch?v=YAoHxDVs-QQ
04. Após essa discussão, o professor deve perguntar quais devem ser as medidas preventivas que podem ser adotadas pelo povo de Deus pra evitar os tombos espirituais.