1. Baixe os auxílios para a sua aula:
1.1 Slides da lição: (http://portaliap.org/slides-licao-altos-e-baixos/). Com esses slides, você torna a sua aula mais interativa e dinâmica. Por isso, não deixe de utilizá-los.
1.2 Comentários adicionais: (http://portaliap.org/wp-content/uploads/2015/07/306-2014-Jan-Mar_Comentarios-Adicionais.pdf). Sempre trazem alguns detalhes que enriquecerão a sua aula.
2. Introduza a lição desta semana com uma história, que mostra os perigos de se achar mais do que convém. Como estamos em ano de copa do mundo, vamos relembrar a final de 1950, uma copa que aconteceu no Brasil. Conta a história que a seleção brasileira conseguiu chegar a fase final daquela copa, e que, nos dois primeiros jogos da fase final, aplicou duas goleadas: 7 a 1 na Suécia, e 6 a 1 na Espanha. Chegou ao último jogo contra o Uruguai precisando somente de um empate para sagrar-se campeão. O jogo foi no Maracanã, que estava lotado: 160 mil torcedores! Como a Seleção Brasileira vinha de duas goleadas e jogava pelo empate, o clima de “já ganhou” contagiou o país e até parte da imprensa. No estádio, o prefeito carioca, Ângelo Mendes de Moraes, pelos alto-falantes saudava os brasileiros como campeões mundiais. A própria Confederação Brasileira havia planejado com detalhes como seria a entrega da taça. E daí, como sabemos, o jogo terminou 2 a 1 para o Uruguai, que foi o campeão daquele ano. A festa foi por água abaixo. O clima de já ganhou, foi frustrado. Esta história é um exemplo verídico, de que devemos tomar cuidado para não nos acharmos demais, pois podemos terminar cabisbaixos. A história de Abimeleque, tema da lição desta semana, também nos colocará diante de um homem que se achou mais do que convém, e no final das contas, se deu muito mal. (Lembre-se, a introdução da sua lição não deve passar de 5 minutos)
3. Outro exemplo que pode ser dado é sobre a luta de MMA, entre Anderson Silva x Chris Weidman, onde o lutador brasileiro entrou muito confiante, mas acabou perdendo para o seu adversário, o que muitos não esperavam. Após a derrota, muitas pessoas disseram que Anderson Silva perdeu para a sua arrogância, naquele momento.  (Este exemplo, não significa aprovação desse esporte, por ser muito violento. Ele pode ser mencionado, apenas pela grande repercussão que houve na mídia)
4. Depois de expor o conteúdo da lição (25 minutos), dentro da realidade da sua igreja local, divida os alunos em quatro grupos, e dê a cada grupo a tarefa de meditar sobre uma das perguntas da primeira parte da lição. Dê uns 5 minutos para que o grupo discuta, e logo depois, cada grupo deverá nomear uma pessoa para responder objetivamente a pergunta diante de todos. Dê, no máximo, uns 2 minutos para cada pessoa responder.
5. Depois de apresentar as duas aplicações (7 minutos), projete uma foto da rainha da Inglaterra e pergunte aos irmãos se alguém sabe quem é. Depois, explique quem ela é, e questione: ela realmente manda na Inglaterra? Finalize lendo o Desafio da semana, que explique de forma sucinta como funciona a monarquia na Inglaterra, e mostra as diferenças no que diz respeito ao Reino de Deus.