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Dicas para aula da Lição 07 – Quebrando paradigmas

Veja os recursos que você pode utilizar em sala de aula: painel de oportunidade; dinâmica de como igrejas novas podem ajudar igrejas estabelecidas; e mapa mental sobre a relação de plantação de igrejas e a Grande Comissão. 

 

DICA UM – Painel de oportunidades

O objetivo do Painel de oportunidades é tornar o ensino mais dinâmico e participativo, estimulando a reflexão sobre a plantação de novas igrejas. As palavras-chave abrangem o conteúdo dos itens 1 a 3. 

Materiais:

  • Envelopes coloridos (ou de uma cor à escolha dos alunos)
  • Papéis com palavras-chave
  • Painel (cartaz) ou quadro

Passo a passo:

  1. Escreva palavras-chave dos três itens da lição.
  2. Coloque cada termo em um envelope colorido e fixe no painel.
  3. Durante a explicação, convide alunos a retirar um envelope: ler o termo em voz alta e explicar o que entende.
  4. O professor complementa e faz ponderações conforme o conteúdo.

Palavras-chave:

  • Item 1: Globalização; diferentes gerações e grupos distintos; cidades; países/regiões menos evangelizadas; locais já alcançados (continuidade).
  • Item 2: Conexão com novas gerações; alcançar novos moradores; flexibilidade para grupos diversos.
  • Item 3: Foco em novas pessoas; círculos de amizade mais receptivos.

 

DICA DOIS – Dinâmica: Igrejas novas podem ajudar igrejas estabelecidas

  1. Preparação: Desenhe ou fixe em um painel o tronco de uma árvore sem folhas e com galhos secos.
  2. Introdução: Explique que, ao longo dos anos, igrejas estabelecidas podem passar por períodos de “inverno” em sua caminhada, mas novas igrejas podem contribuir para um novo tempo de crescimento e renovação.
  3. Atividade:
    • Disponibilize post-its ou papéis cortados em formato de folhas, além de canetas.
    • Peça que cada aluno escreva de que maneira novas igrejas podem ajudar igrejas estabelecidas e como isso pode ser saudável para a revitalização dessas congregações.
  4. Compartilhamento:
    • Após escreverem, os alunos devem colar suas “folhas” nos galhos secos.
    • Cada participante explica brevemente sua ideia.
  5. Encerramento: O professor comenta e destaca os pontos apresentados, relacionando-os com o conteúdo do Item 4.

DICA TRÊS – Mapa mental sobre plantação de igrejas e a Grande Comissão

Para dinamizar a explicação do item aplicativo da lição, utilize o mapa mental abaixo, preparado para ilustrar e facilitar a visualização do conteúdo. Nele, o professor encontrará uma síntese das aplicações do estudo, destacando a relação entre a plantação de igrejas e a Grande Comissão.

Arquivo em PDF: MapaEscolabiblica_eb

Baixe a imagem, compartilhe nos grupos, insira nos slides ou imprima para uso no momento da aula, permitindo que os alunos vejam e participem. Isso os ajudará a compreender e fixar melhor o conteúdo.

Texto: Secretaria de Escola Bíblica. 

 

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