O programa especial será transmitido ao vivo neste sábado (29), às 19h (horário de Brasília), emYutube.com/@tvvivapromessa.
No próximo sábado, 29 de agosto, o Ministério de Jovens da Convenção Geral vai realizar uma super live no canal do YouTube da TV Viva Promessa, às 19h (horário de Brasília). Entre as novidades que farão parte da atração está o sorteio de uma passagem de avião de ida e volta para a CON’27, que ocorrerá ano que vem em Belém (PA).
Além dessa grande oportunidade para quem vai até a capital paraense, fará parte do conteúdo da transmissão informações sobre o Setembro Amarelo, o Mês Jovem Promessista, sorteios de inscrições para a CON’27, Bíblias e camisetas, como foi anunciado em um vídeo nas redes sociais do ministério, assista aqui.
Sorteio especial
A divulgação do sorteio de uma passagem aérea, de ida e volta para Belém, onde acontecerá a Convenção Nacional da Juventude Promessista 2027, está mobilizando as redes sociais promessistas. Para concorrer é bem fácil.
O sorteio será realizado ao vivo durante a SUPER LIVE do MJ.
Sobre a CON’27
A CON’27 já conta com mais de 800 inscritos e ocorrerá nos dias 30 e 31 de julho e 1º de agosto de 2027, no Hangar – Centro de Convenções e Feiras da Amazônia, em Belém do Pará. O site para fazer as inscrições e obter mais informações é:convictos.org.
Os recursos para próxima aula de Escola Bíblica são: Explicação de conceito, atividade em grupo, mapa das cidades, dinâmica e vídeo.
Dica 1 – Conceituando o que é apologética
É importante começar a aula conceituando o que é “apologética”. A própria introdução da lição apresenta essa resposta, mas, antes de ler o conceito, pergunte aos alunos se eles já tinham ouvido falar sobre o assunto e como definiriam o termo.
A lição diz:
“Apologética cristã diz respeito a um discurso de defesa em que se utiliza argumentos racionais que justifiquem a fé. (…) Paulo utilizava, enquanto desenvolvia sua missão urbana em suas viagens, um tipo de apologética bíblica pública, não como disputa acadêmica abstrata, mas defendendo que Jesus era o Messias (At 17:2-3).”
Se preferir, coloque o conceito em um slide ou cartaz, ou escreva-o em papéis e distribua-os aos alunos. Isso pode ajudar na fixação do conteúdo. Em seguida, permita que eles façam comentários e compartilhem suas percepções a partir do que foi apresentado no estudo.
DICA 2 – Atividade em grupo
Para deixar o ensino mais dinâmico, divida a classe em dois grupos: o primeiro representará Tessalônica, e o segundo, Bereia. Em seguida, entregue a cada grupo a tarefa de ler os textos que falam sobre essas cidades: o grupo 1 lerá Atos 17:1-9, e o grupo 2, Atos 17:10-15.
Após cerca de 10 minutos de leitura e reflexão, peça que cada grupo apresente à classe o conteúdo estudado, destacando o que o texto diz sobre a cidade, a ação dos apóstolos e o resultado da pregação.
Essa pode ser uma maneira importante de ensinar o conteúdo da lição, tornando a aula mais dinâmica e proporcionando uma experiência em que o texto bíblico é aprendido com a participação dos alunos.
Ao final, o professor pode ler as aplicações propostas na lição e conduzir a classe a refletir sobre como colocar esses ensinamentos em prática, aproximando-os da realidade da igreja local.
Dica 3 – Mapa das cidades
Para tornar mais clara a explicação da seção “Conhecendo a situação da cidade em Atos”, exiba em sala, envie pelo grupo de WhatsApp ou imprima o mapa abaixo. Dessa forma, os alunos poderão ter uma noção melhor de onde estão localizadas essas cidades, que existem até hoje na Grécia.
Esse recurso também ajuda a visualizar como o Evangelho avançou de cidade em cidade a partir do primeiro estudo, contribuindo para que os alunos compreendam melhor o contexto geográfico da passagem bíblica.
Imagem: Internet
Dica 4 – Fala classe
Coloque uma cadeira especial na sala e realize a dinâmica “Fala, classe!”. Inspirada na prática de Paulo, que demonstrava, a partir do Antigo Testamento, que Jesus é o Messias. Convide cada aluno a ocupar a cadeira e apresentar pelo menos um texto do Antigo Testamento, explicando sua ligação com Cristo e como essa passagem pode ser aplicada à realidade das pessoas de hoje.
Para tornar a dinâmica mais envolvente, você pode oferecer um pequeno brinde ao final de cada participação, como balas, bombons, marcadores de página ou chaveiros.
A ideia é mostrar aos estudantes a importância de desenvolver uma apologética cristã, seguindo o exemplo de Paulo, para apresentar Jesus não apenas como um “pensador”, mas como o Senhor crucificado e ressuscitado.
Ao final de cada participação, faça breves apontamentos sobre a maneira como Paulo interpretava o Antigo Testamento à luz da vida e da obra de Cristo. Destaque também os resultados dessa abordagem em sua missão, tanto em Tessalônica quanto em Bereia.
Dica 5 – Vídeo “Série Jesus: Jesus no Antigo Testamento”
Para ajudar na reflexão sobre como Jesus é apresentado no Antigo Testamento, sugerimos o vídeo “Jesus no Antigo Testamento”. Nele, um pastor batista explica conceitos como teofanias, tipologias e profecias, trazendo esclarecimentos importantes para compreender de que maneira Cristo é apresentado nas Escrituras.
O conteúdo pode contribuir para que os alunos ampliem sua compreensão bíblica e estejam mais preparados para explicar às pessoas como o Antigo Testamento aponta para Jesus. Após a exibição, estimule sua classe a compartilhar impressões que tiveram com o vídeo.
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