Dicas Da Lição 9 – Tessalônica e Bereia: a apologética e a missão urbana - Igreja Adventista da Promessa

Dicas Da Lição 9 – Tessalônica e Bereia: a apologética e a missão urbana

25/08/2026

Os recursos para próxima aula de Escola Bíblica são: Explicação de conceito, atividade em grupo, mapa das cidades, dinâmica e vídeo.

Dica 1 – Conceituando o que é apologética

É importante começar a aula conceituando o que é “apologética”. A própria introdução da lição apresenta essa resposta, mas, antes de ler o conceito, pergunte aos alunos se eles já tinham ouvido falar sobre o assunto e como definiriam o termo.

A lição diz:

“Apologética cristã diz respeito a um discurso de defesa em que se utiliza argumentos racionais que justifiquem a fé. (…) Paulo utilizava, enquanto desenvolvia sua missão urbana em suas viagens, um tipo de apologética bíblica pública, não como disputa acadêmica abstrata, mas defendendo que Jesus era o Messias (At 17:2-3).”

Se preferir, coloque o conceito em um slide ou cartaz, ou escreva-o em papéis e distribua-os aos alunos. Isso pode ajudar na fixação do conteúdo. Em seguida, permita que eles façam comentários e compartilhem suas percepções a partir do que foi apresentado no estudo.

DICA 2 – Atividade em grupo

Para deixar o ensino mais dinâmico, divida a classe em dois grupos: o primeiro representará Tessalônica, e o segundo, Bereia. Em seguida, entregue a cada grupo a tarefa de ler os textos que falam sobre essas cidades: o grupo 1 lerá Atos 17:1-9, e o grupo 2, Atos 17:10-15.

Após cerca de 10 minutos de leitura e reflexão, peça que cada grupo apresente à classe o conteúdo estudado, destacando o que o texto diz sobre a cidade, a ação dos apóstolos e o resultado da pregação.

Essa pode ser uma maneira importante de ensinar o conteúdo da lição, tornando a aula mais dinâmica e proporcionando uma experiência em que o texto bíblico é aprendido com a participação dos alunos.

Ao final, o professor pode ler as aplicações propostas na lição e conduzir a classe a refletir sobre como colocar esses ensinamentos em prática, aproximando-os da realidade da igreja local.

Dica 3 – Mapa das cidades

Para tornar mais clara a explicação da seção “Conhecendo a situação da cidade em Atos”, exiba em sala, envie pelo grupo de WhatsApp ou imprima o mapa abaixo. Dessa forma, os alunos poderão ter uma noção melhor de onde estão localizadas essas cidades, que existem até hoje na Grécia.

Esse recurso também ajuda a visualizar como o Evangelho avançou de cidade em cidade a partir do primeiro estudo, contribuindo para que os alunos compreendam melhor o contexto geográfico da passagem bíblica.

Dica 4 – Fala classe

Coloque uma cadeira especial na sala e realize a dinâmica “Fala, classe!”. Inspirada na prática de Paulo, que demonstrava, a partir do Antigo Testamento, que Jesus é o Messias. Convide cada aluno a ocupar a cadeira e apresentar pelo menos um texto do Antigo Testamento, explicando sua ligação com Cristo e como essa passagem pode ser aplicada à realidade das pessoas de hoje.

Para tornar a dinâmica mais envolvente, você pode oferecer um pequeno brinde ao final de cada participação, como balas, bombons, marcadores de página ou chaveiros.

A ideia é mostrar aos estudantes a importância de desenvolver uma apologética cristã, seguindo o exemplo de Paulo, para apresentar Jesus não apenas como um “pensador”, mas como o Senhor crucificado e ressuscitado.

Ao final de cada participação, faça breves apontamentos sobre a maneira como Paulo interpretava o Antigo Testamento à luz da vida e da obra de Cristo. Destaque também os resultados dessa abordagem em sua missão, tanto em Tessalônica quanto em Bereia.

Dica 5 – Vídeo “Série Jesus: Jesus no Antigo Testamento”

Para ajudar na reflexão sobre como Jesus é apresentado no Antigo Testamento, sugerimos o vídeo “Jesus no Antigo Testamento”. Nele, um pastor batista explica conceitos como teofanias, tipologias e profecias, trazendo esclarecimentos importantes para compreender de que maneira Cristo é apresentado nas Escrituras.

O conteúdo pode contribuir para que os alunos ampliem sua compreensão bíblica e estejam mais preparados para explicar às pessoas como o Antigo Testamento aponta para Jesus. Após a exibição, estimule sua classe a compartilhar impressões que tiveram com o vídeo.