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CONSEJOS DE LA LECCIÓN 08 – La Gran Tribulación

Descubre dos dinámicas y un recurso visual para la clase del sábado.

 

CONSEJO UNO – DINÁMICA DEL CUADRO

Para ilustrar que “Jesús describe el terrible y sombrío período futuro de la Gran Tribulación” (punto 1), sugerimos la siguiente dinámica:

  1. Dibuja o coloca en el aula un marco de cuadro, similar a los usados para pinturas o fotos, pero sin ninguna imagen en su interior.
  2. Prepara imágenes que representen eventos descritos en la Gran Tribulación y colócalas sobre una mesa o silla. Ejemplos de imágenes:
    • Un líder manipulador, representando al anticristo

      • Un soldado, simbolizando la tiránica autoridad del mal.

      • Una cruz con el símbolo de prohibido, indicando la extrema persecución al cristianismo.

  1. Muestra cada imagen a los alumnos, explica su significado y pregunta: “¿Este evento será parte de la Gran Tribulación?”
    • Permite que los alumnos opinen y discutan.
  2. Después de la discusión, fija cada imagen dentro del cuadro.
  3. Al final, muestra el cuadro completo y di: “Este es el escenario de la Gran Tribulación.” Finalmente, lee Marcos 13:14-19 para reforzar la enseñanza.

Opcional:
Divide un cuadro o cartel en dos columnas relacionadas con el punto 1:

  • Columna 1: El cuadro/escenario (los eventos retratados).
  • Columna 2: El tiempo/duración (cómo y durante cuánto tiempo ocurrirán estos eventos).

 

CONSEJO DOS – DINÁMICA: “666 y el Sello de Protección”

Para ayudar a comprender la marca de la bestia (Apocalipsis 13:16-18) y el sello de protección sobre los escogidos (Apocalipsis 9:4), prepara dos bandas:

  1. Una banda para colocar en el brazo derecho y otra en la frente, ambas con el número “666”.
  2. Otra banda, de material diferente, con la inscripción “Protección de Dios”.
  3. Escoge dos alumnos para participar en la dinámica. Al colocarles las bandas, explica el significado de cada una y cuándo ocurrirán estos eventos según los textos bíblicos.
  4. Reserva un momento para preguntas y discusiones, fomentando la participación activa de la clase.

 

CONSEJO TRES – Recurso visual: “Siete trompetas y siete copas”

Para facilitar la explicación de este tema, hemos preparado un recurso visual que destaca lo que son las siete trompetas y las siete copas. Este material ayuda a comprender y fijar mejor los eventos.
El profesor puede imprimir este recurso, incluirlo en diapositivas o compartirlo en los grupos de WhatsApp, asegurándose de que la clase tenga acceso al contenido el día de la lección.

     

Texto: Agencia Promessista de Comunicación (APC) y Editora Promessa.

 

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