Consulta cuatro consejos con video, dinámicas y recursos pedagógicos para la clase de esta semana.
CONSEJO UNO – Video con resumen del profeta Zacarías (introducción e ítem)
Para ayudar a comprender el contexto del libro del profeta Zacarías, recomendamos, para estudio en casa o en el aula, el video “Zacarías”, de Bible Project. En él, profesores y alumnos aprenden más detalles sobre el esquema general del libro y su sentido, lo que contribuye a una mejor comprensión del mensaje presentado al pueblo.
Mira el video a continuación:
Atención: el video puede mostrarse completo o en fragmentos, según el tiempo disponible, sirviendo como introducción o refuerzo del contenido.
CONSEJO DOS – Recurso “Invitación divina” (introducción o ítem 3)
Pregunta a los alumnos: ¿Cómo se sienten cuando reciben una invitación para un cumpleaños, una boda o algo importante? En este primer pasaje de Zacarías 1:1-7, Dios envía una invitación al pueblo por medio de la profecía de Zacarías.
En ese momento, distribuye una invitación que contenga el texto de Zacarías 1:3:
“Por tanto, dile al pueblo: ‘Así dice el Señor de los Ejércitos: Vuélvanse a mí, y yo me volveré a ustedes, dice el Señor de los Ejércitos’” (Zac 1:3 – NVT).
Coloca el pasaje de la Escritura en sobres pequeños o medianos, de colores, con el texto escrito. Después de distribuirlos a los alumnos, conduce la reflexión con las preguntas:
¿Cómo se sienten al leer estas palabras?
¿Cuál sería la reacción ante esta invitación?
¿Cómo ven el papel del profeta Zacarías en este contexto?
CONSEJO TRES – Dinámica “Atención necesaria” (Introducción)
El profesor puede comenzar pidiendo que los alumnos se coloquen de espaldas a él. Luego, lea el texto inicial de la lección y haga algunas explicaciones de la introducción. Después de eso, camine por el aula y pregunte a los alumnos:
¿Cuáles son las dificultades de asistir a la clase de esta manera?
¿Qué hay de extraño en esta situación?
Tras la reflexión, pida que los alumnos vuelvan a la posición normal y explique: en la práctica, los antepasados de aquella generación de Israel dieron la espalda a las enseñanzas del Señor. En la profecía de Zacarías, era tiempo de volverse a Dios y aceptar la invitación al arrepentimiento.
CONSEJO CUATRO – Dinámica “Mural de las elecciones” (ítem 2)
Prepare un mural con las siguientes palabras dispuestas en secuencia: Dios – pecado – distracciones – Palabra de Dios – ánimo – desánimo.
Elija a dos alumnos y, a medida que se acerquen a cada palabra, pregunte: ¿debemos dar la espalda o recibir esto en nuestra vida?
Aunque la respuesta parezca obvia, explique que los antepasados de Israel, muchas veces, eligieron mal y dieron la espalda a lo que era bueno y abrazaron lo que era malo. Sin embargo, Dios llamaba a las nuevas generaciones a una actitud diferente. Al final, pregunte a la clase: ¿cuál ha sido nuestra elección hoy?
Texto: Secretaría de Escuela Bíblica
