Veja os recursos de interação para aula: Pergunta especial, dinâmica “orar pelas autoridades” e o recurso “resumo em frases”.
DICA UM
Pergunta especial: “Para quê serve o culto? Quais elementos principais de uma celebração? Existem em nossa igreja local?”. Você pode dar o pontapé inicial da aula, questionando sua classe sobre essa importante prática, da qual todos participam. Direcione todos os apontamentos para o estudo do dia.
DICA DOIS
Dinâmica orar pelas autoridades: O assunto do item 1, pode ser um bom momento de interação na aula, ele fala da intercessão por todas as pessoas, salvas e não salvas, e sobre oração pelos governantes, mesmo que não seja os de sua preferência (enfatizar contexto em que Paulo deu esta ordem).
Como sugestão, você pode distribuir pedaços de papel (com canetas/lápis) ou pedir para anotar no celular os nomes de pessoas para intercessão.
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DICA TRÊS
Resumo em frases: Para ajudar na fixação e direção dos seis itens do estudo, resumimos os tópicos da lição em frases, que podem ser citadas no início de cada item (1 Timóteo 2:1-15). Abaixo você tem as frases e imagens com elas.
Item 1: “Mesmo que não concordemos com nossos governantes, devemos orar por eles!”
Item 2: “Não há como a oração ser eficiente onde há contendas!”
Item 3: “Cuidado com seu traje no culto público!”
Item 4: “Aprender para ensinar, esse é o caminho.”
Item 5: “Paulo não é contra mulheres ocuparem posições de autoridade, ele é contra o abuso de autoridade.”
Item 6: “Os falsos mestres desvalorizavam a maternidade, por isso, Paulo faz um incentivo ao papel da mãe.”
Por: Editora Promessa.
