Conheça os recursos para aula de sábado: a dinâmica do “emoji e o invejoso”
DICA UM – Dinâmica “emoji e o invejoso” (Item 1)
Com um emoji e uma máscara de emoji feitas de papel, que representa a pessoa que temos inveja, escolha um aluno (convide voluntariamente), que terá a tarefa de representar o invejoso: aquele que vive pensando no outro e em como superá-lo.
Após isso, o aluno deverá fazer algumas tarefas, como:
- Olhar no espelho com a máscara (e em vez de ver seu rosto, verá o emoji).
- Colocar um emoji dentro de uma Bíblia (sem a pessoa saber); ao abrir, ela verá o emoji e pode interpretar que a mensagem é para outra pessoa.
- Colocar um emoji em uma mochila (representando a inveja no ambiente de estudos e trabalho).
- Preparar um suco e colocar o copo sobre o emoji (o invejoso pensará: “ele se alimenta melhor do que eu”).
Ideia central: Mostrar que o invejoso vive com a mente focada no outro, tenta superá-lo e deseja ocupar o seu lugar. As situações (espelho, Bíblia, mochila, alimento) representam áreas da vida onde a inveja pode surgir: identidade, espiritualidade, desempenho e provisão. No caso de Caim, isso o levou a eliminar o irmão, mas, ao fazer isso, destruiu a própria vida. Por isso, devemos vencer esse sentimento pecaminoso.
DICA DOIS – Recurso pedagógico “O coração do invejoso” (itens 1 e 2)
Desenhe um coração em cartaz e o coloque em um quadro, flipchart ou outro suporte.
Escreva ou imprima as frases abaixo que são algumas características do coração invejoso (presentes na lição) e recorte-as em pequenos pedaços. Em seguida, peça que os alunos colem essas características no coração a medida que forem sendo feitas as explicações. Você pode distribuir os recortes e, durante a explicação, solicitar que cada aluno vá até o desenho e fixe sua parte.
Abaixo, seguem as frases retiradas do estudo:
- “A inveja é um sentimento de tristeza ou irritação diante de quem possui algo desejável.”
- “É um incômodo interior diante do bem, da prosperidade ou do reconhecimento concedido ao outro.”
- “É algo corrosivo, que consome silenciosamente.”
- “É um pecado que pode e deve ser resistido.”
- “Revela uma compreensão equivocada da graça de Deus.”
- “A inveja transforma Deus em rival e o próximo em ameaça.”
- “A inveja não fica guardada apenas dentro de nós.”
- “Destrói a comunicação e rompe a comunhão.
- “Anestesia o senso de responsabilidade e torna o coração insensível à dor causada.”
DICA TRÊS – Recurso pedagógico “Escudo de proteção contra inveja”
Para auxiliar na reflexão da parte explicativa da lição, sugerimos o uso do recurso pedagógico “Escudo de proteção contra a inveja”, a ser utilizado no item III – De olho na vida. Baixe os escudos em PDF, imprima-os e coloque as descrições abaixo nas suas figuras respectivas:
- Escudo de proteção contra a inveja 1
Contentamento: confiança na providência de Deus (Fp 4:12)
- Celebração do sucesso do outro
- Orar por quem se teve inveja
- Escudo de proteção contra a inveja 2
- Autorreflexão por meio da meditação e da oração (Pv 4:23)
DICA QUATRO – Desafio da semana
Reforce, antes do término do estudo, para que seus alunos pratiquem na semana os dois desafios propostos. Tire um tempo da aula para que a turma possa sair com o desafio “engatilhado”.
– Exercício da gratidão e contentamento: Identificar uma pessoa de seu convívio que tenha alcançado algo que você secretamente deseja e, de forma sincera, envie-lhe uma mensagem ou faça um elogio público celebrando aquela conquista.
– Reserve cinco minutos diários para listar cinco motivos de gratidão que não envolvam bens materiais, focando estritamente no caráter de Deus e na sua salvação em Jesus Cristo.
– Ore especificamente pela prosperidade daquela pessoa que você costuma comparar consigo mesmo.
Texto: Secretaria de Escola Bíblica
