A TV Viva Promessa transmite a partir das 10h da manhã (horário de Brasília) a sua 62ª Assembleia Geral da Convenção Geral. Com apresentação de relatórios estatísticos e administrativos, votação de pareceres, o dia será de grande reflexão para avanço da obra de Cristo. Os promessistas são convidados a participarem em oração e reflexão para juntos crescerem na obra do Mestre.
Texto: APC
Pastor Julio Martins foi entrevistado na TV Viva Promessa e convidou promessistas da região à participarem do 2º Congresso de Educação Cristã e da 62ª Assembleia Geral.
O superintendente regional da Convenção Mato-grossense, Pastor Julio Martins, destacou a necessidade de maior envolvimento dos promessistas com o discipulado, avaliado por ele como um “calcanhar de Aquiles” da igreja, em referência à atenção que o tema exige e uma dificuldade para a denominação. “Nós somos capacitados para servir, e o congresso é uma oportunidade que temos de nos capacitar para servir melhor à Igreja do Senhor. Nós temos um grande desafio, que é o discipulado. Eu sempre falo que um dos nossos ‘calcanhares de Aquiles’ é o discipulado.”
Ao falar sobre o 2º Congresso de Educação Cristã, que ocorrerá no dia 2 de maio, no Centro de Eventos do Pantanal, o superintendente reforçou o incentivo à participação dos promessistas da região. “Eu tenho falado isso aqui na região. É quase ‘uma obrigação’ para quem é Diácono, Presbítero, líder de ministério, líderes de pequenos grupos [participarem]”, avaliou. Ele também fez um chamado aos membros próximos da capital: como cidades da região metropolitana de Cuiabá; também de Jaciara, Rondonópolis, Primavera do Leste e Campo Verde, entre outras.
“Esse congresso vai estar muito voltado para o discipulado. Eu quero aproveitar para convidar todos os membros de cidades mais próximas aqui, que ainda dá tempo de fazer sua inscrição e participar do congresso. E no domingo é assembleia também, e é muito importante [participar], porque é aqui que se decide”, finalizou.
Casa de decisões
O Pastor regional também comentou sobre a importância das reuniões da Junta Geral Deliberativa (JGD), realizadas nesta quarta (29) e quinta-feira (30), em Cuiabá (MT), Hotel Inter Cuiabá. O líder destacou o papel do encontro como espaço de reflexão, discussão e tomada de decisões, além de preparação para as assembleias gerais.
“É aqui onde todos os pontos da igreja, doutrinários e projetos, são discutidos. Os líderes de todas as regiões, junto com os ministérios da geral, sentam para pensar a igreja, avaliar os andamentos, ver onde precisamos melhorar, o que mudar e o que já estamos fazendo de bom. Então, é um espaço muito importante para a igreja.”
Texto: Agência Promessista de Comunicação (APC)
Pregar o evangelho aos surdos não é simplesmente traduzir palavras em sinais. É transmitir o amor de Cristo de forma que seja compreendido no coração.
Paulo escreveu aos cristãos de Corinto um texto interessante sobre a pregação da Palavra: “Fiz-me como fraco para os fracos, para ganhar os fracos. Fiz-me tudo para todos, para, por todos os meios, chegar a salvar alguns.” (1 Coríntios 9:22) Ele nos mostra com sua vida e ministério que o evangelho não é comunicado de forma única e rígida. Ele se adaptava (na comunicação) às diferentes realidades para que a mensagem de Cristo fosse compreendida e recebida. Essa disposição de se doar e se moldar ao outro é o coração da missão. O evangelho não é apenas anunciado; ele é vivido e transmitido de maneira que faça sentido dentro da realidade de cada pessoa.
No dia 24 de abril, celebramos um marco importante: o reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como língua oficial. Essa data nos lembra que cada povo, cada comunidade, cada grupo tem sua própria identidade, cultura e forma de se comunicar. Quando Jesus nos chama para “ir por todo o mundo e pregar o evangelho a toda criatura” (Marcos 16:15), Ele não fala apenas de lugares geográficos, mas também de universos culturais e linguísticos, de gente de todo tipo.
Pregar o Evangelho aos surdos não é simplesmente traduzir palavras em sinais. É transmitir o amor de Cristo de forma que seja compreendido no coração. É reconhecer que o evangelho precisa ser vivido e comunicado dentro da realidade de cada pessoa.
A missão não é sobre cumprir uma escala ou uma agenda no fim de semana ou no momento do culto, mas sobre se doar. Paulo compreendeu essa necessidade de adaptação. Ele sabia que a missão exige responsabilidade e entrega. Por isso disse: “Fiz-me tudo para todos, para, por todos os meios, chegar a salvar alguns.” Muitas vezes queremos que as pessoas se adaptem a nós, mas Paulo nos ensina que o Evangelho nos leva ao encontro da necessidade do outro. É doar-se, relacionar-se intencionalmente, conhecer o universo que os cercam. E isso significa ir além das palavras: ter um olhar atento, mergulhar na cultura, aprender seus modos de expressão e valorizar sua identidade.
Embora surdos e ouvintes percebam o mundo de formas diferentes, ainda é possível aproximar-se ao máximo, diminuir as diferenças e construir pontes de compreensão. Assim, aprender LIBRAS é mais do que adquirir uma habilidade. É abrir portas para que o evangelho seja compreendido. É dizer, com atitudes, que o amor de Cristo alcança todas as culturas e todas as línguas. A missão é relacional: não é sobre sinais apenas, mas sobre presença, cuidado e amor.
Texto: Diaconisa Luzia Regina Guedes Padovan | Líder de Libras da Secretaria de Inclusão da Convenção Geral
Confira os recursos para sua aula: dinâmica, vídeo e ideias de envolvimento em projetos de generosidade.
DICA 1: Vídeo – Buraco negro
Utilize o vídeo abaixo para ilustrar o que a ganância faz: quanto mais se tem, mais se quer ter, não importam os meios. Ao exibir o vídeo em sala ou enviá-lo nos grupos para ser visto no momento ou previamente analisado, após a exibição, o professor deve questionar os alunos sobre qual é a ligação do vídeo com o tema da ganância. Após as colocações dos alunos, faça observações relacionadas ao conteúdo quando for explicar itens das seções: I – De olho na mídia ou item 1: Um pecado insaciável.
DICA 2: Dinâmica: Coração, bolso e carteira
Faça um coração com uma espécie de bolso para ser colocado em um suporte ou quadro branco; também leve uma camisa com bolso e coloque-a em algum espaço do suporte ou do quadro. Tenha algumas cédulas de dinheiro ou moedas, ou mesmo notas de imitação, e coloque-as sobre uma mesa.
Quando for explicar o item 2 ou 3, pergunte: “Onde vocês acham que o ganancioso coloca o dinheiro?”. Após a participação de um aluno voluntário, explique que o grande problema não é ter dinheiro, mas onde ele está: se no bolso, para ser usado como recurso para o bem-estar, a generosidade e a adoração a Deus, ou se no coração, como uma divindade, dividindo a glória de Deus.
Finalize com a reflexão: onde o dinheiro está na sua vida: no bolso ou no coração?
DICA 3: Projetos para generosidade
Para aplicação do estudo, você pode apresentar aos seus alunos links de projetos missionários e de assistência social desenvolvidos pela igreja ao redor do mundo. Explique que o objetivo é que cada um escolha um deles para incluir em sua lista de metas, envolvendo-se de forma mais ativa:
Agência Humanitária Promessista (AHP): desenvolve diversos projetos no Brasil, além de necessitar de contribuições para sua atuação em momentos de calamidade. Acesse e conheça: https://www.instagram.com/agenciahumanitariapromessista/
Junta de Missões – Plantando Esperança África: o projeto possui desdobramentos nas áreas educacional, de sustentabilidade e missionária. Saiba mais: https://www.juntademissoes.com.br/plantando_esperanca/index.html ou acesse o Instagram da instituição: https://www.instagram.com/juntademissoespromessista/
Amigos da Missão: com qualquer quantia, você pode fortalecer e abençoar os veículos de comunicação da Convenção Geral, como a TV Viva Promessa, além do Portal e das redes sociais da Igreja, para que o anúncio do Evangelho se expanda.
Doações pela chave PIX: sou@amigosdamissao.org
Iniciativas locais: acrescente ações da sua realidade, como o incentivo à doação de alimentos, melhor gestão das ofertas e dos dízimos ou outras demandas da igreja local.
Texto: Secretaria de Escola Bíblica
Três destas publicações já estão disponíveis na loja virtual; produtos serão lançados em Cuiabá (MT).
A Editora Promessa lançará cinco publicações durante o 2º Congresso de Educação Cristã e na 62ª Assembleia Geral, que ocorrerão nos dias 2 e 3 de maio de 2026, no Centro de Eventos Pantanal, em Cuiabá (MT). Já estão disponíveis aos leitores três dos novos lançamentos: a edição da Bíblia “A Igreja da Palavra”; o livro “Por que guardamos o sábado?”; a série de estudos para Pequenos Grupos “Conta mais uma”; o novo livro “Nossa mesa de cada dia”; e a série Lições Bíblicas para o terceiro trimestre de 2026: “De cidade em cidade: o livro de Atos e o desafio da missão urbana” estarão disponíveis nas próximas semanas.
A publicadora divulgou, na semana passada, uma promoção para que os promessistas adquiram essas novidades e/ou outros produtos. Quem comprar até esta sexta-feira (17) poderá escolher a opção de retirada nos eventos, na capital mato-grossense, sem custo de frete.
Como citado acima, já está disponível na loja virtual, a edição especial da Bíblia “A Igreja da Palavra”. Personalizada para o 2º Congresso de Educação Cristã, traz a versão NVI, com texto confiável que é publicado pela Editora Geográfica. A obra conta com opções promocionais na loja virtual. Participantes do Congresso de Educação já recebem um exemplar; os envios pelos Correios começam após o lançamento oficial no evento.
Descontos exclusivos: para quem for retirar em Cuiabá: insira, na compra, o cupom CDE18 e ganhe 18% ou R$ 10 OFF; já para quem quer a entrega em casa, deve inserir, na compra, o cupom CDE9 e ganhe 9% ou R$ 5 OFF. Os cupons são válidos até 3 de maio. Acesse o produto aqui: editorapromessa.com.br/produtos/biblia-a-igreja-da-palavra-pre-lancamento-18gf8
Outro lançamento é o livro “Por que guardamos o sábado? – razões bíblicas, históricas e atuais para o descanso de Deus”, organizado pelo Pastor Alan Rocha. Um livro que traz reflexões importantes sobre os motivos de guardar o dia do Senhor: editorapromessa.com.br/produtos/por-que-guardamos-o-sabado-p5s7m
Também está disponível a série de estudos para Pequenos Grupos “Conta mais uma: desafios das parábolas do Reino para cristãos da atualidade”. Os estudos mostram como os ensinamentos sobre o domínio de Deus sobre o mundo é atual e faz toda diferença: editorapromessa.com.br/produtos/conta-mais-uma-16×51
Em breve estarão disponíveis:
O livro “Nossa mesa de cada dia: entre o alimento e o abraço, a presença de Deus”, organizado por Marcia Gallis Pilão, é uma obra que reúne reflexões teológicas, orientações práticas e receitas carregadas de histórias. Cada capítulo convida o leitor a perceber que a espiritualidade não está distante da vida cotidiana.
A editora também lançará nos próximos dias, a série Lições Bíblicas nº 356: “De cidade em cidade: o livro de Atos e o desafio da missão urbana”, para estudos no período de julho a setembro de 2026. A proposta é analisar algumas cidades do livro de Atos, sua história e desafios, além de observar como a missão foi desenvolvida nesses contextos e extrair lições para a atualidade.
Texto: Andrei Sampaio/Agência Promessista de Comunicação (APC)
Conozca los recursos para la clase del sábado: la dinámica del “emoji y el envidioso”, dos recursos pedagógicos: corazón del envidioso y escudo contra la envidia, además del desafío de la semana.
CONSEJO UNO – Dinámica “emoji y el envidioso” (Ítem 1)
Con un emoji y una máscara de emoji hechas de papel, que representa a la persona a quien envidiamos, elija a un alumno (invítelo voluntariamente), que tendrá la tarea de representar al envidioso: aquel que vive pensando en el otro y en cómo superarlo.
Después de eso, el alumno deberá realizar algunas tareas, como:
– Mirarse en el espejo con la máscara (y en lugar de ver su rostro, verá el emoji).
– Colocar un emoji dentro de una Biblia (sin que la persona lo sepa); al abrirla, verá el emoji y puede interpretar que el mensaje es para otra persona.
– Colocar un emoji en una mochila (representando la envidia en el ambiente de estudio y trabajo).
– Preparar un jugo y colocar el vaso sobre el emoji (el envidioso pensará: “él se alimenta mejor que yo”).
Idea central: Mostrar que el envidioso vive con la mente enfocada en el otro, intenta superarlo y desea ocupar su lugar. Las situaciones (espejo, Biblia, mochila, alimento) representan áreas de la vida donde la envidia puede surgir: identidad, espiritualidad, desempeño y provisión. En el caso de Caín, esto lo llevó a eliminar a su hermano, pero, al hacerlo, destruyó su propia vida. Por eso, debemos vencer este sentimiento pecaminoso.
CONSEJO DOS – Recurso pedagógico “El corazón del envidioso” (ítems 1 y 2)
Dibuje un corazón en un cartel y colóquelo en una pizarra, rotafolio u otro soporte.
Escriba o imprima las frases a continuación, que son algunas características del corazón envidioso (presentes en la lección), y recórtelas en pequeños trozos. Luego, pida a los alumnos que peguen estas características en el corazón a medida que se vayan realizando las explicaciones. Puede distribuir los recortes y, durante la explicación, solicitar que cada alumno vaya hasta el dibujo y coloque su parte.
A continuación, las frases extraídas del estudio:
“La envidia es un sentimiento de tristeza o irritación ante quien posee algo deseable.”
“Es una incomodidad interior ante el bien, la prosperidad o el reconocimiento concedido al otro.”
“Es algo corrosivo, que consume silenciosamente.”
“Es un pecado que puede y debe ser resistido.”
“Revela una comprensión equivocada de la gracia de Dios.”
“La envidia transforma a Dios en rival y al prójimo en amenaza.”
“La envidia no queda guardada solo dentro de nosotros.”
“Destruye la comunicación y rompe la comunión.”
“Anestesia el sentido de responsabilidad y vuelve el corazón insensible al dolor causado.”
CONSEJO TRES – Recurso pedagógico “Escudo de protección contra la envidia”
Para ayudar en la reflexión de la parte explicativa de la lección, sugerimos el uso del recurso pedagógico “Escudo de protección contra la envidia”, a ser utilizado en el ítem III – De ojo en la vida. Descargue los escudos en PDF, imprímalos y coloque las descripciones a continuación en sus respectivas figuras:
Escudo de protección contra la envidia 1
Contentamiento: confianza en la providencia de Dios (Fil 4:12)
Celebración del éxito del otro
Orar por quien se ha tenido envidia
Escudo de protección contra la envidia 2
Autorreflexión por medio de la meditación y la oración (Pr 4:23)
CONSEJO CUATRO – Desafío de la semana
Refuerce, antes de finalizar el estudio, que sus alumnos practiquen durante la semana los dos desafíos propuestos. Reserve un tiempo de la clase para que el grupo pueda salir con el desafío “activado”.
– Ejercicio de gratitud y contentamiento: Identificar a una persona de su entorno que haya alcanzado algo que usted secretamente desea y, de manera sincera, envíele un mensaje o haga un elogio público celebrando ese logro.
– Reserve cinco minutos diarios para enumerar cinco motivos de gratitud que no involucren bienes materiales, enfocándose estrictamente en el carácter de Dios y en su salvación en Jesucristo.
– Ore específicamente por la prosperidad de aquella persona con quien usted suele compararse.
Texto: Secretaría de Escuela Bíblica
Conheça os recursos para aula de sábado: a dinâmica do “emoji e o invejoso”, dois recursos pedagógicos: coração do invejoso e escudo contra inveja, além do desafio da semana.
DICA UM – Dinâmica “emoji e o invejoso” (Item 1)
Com um emoji e uma máscara de emoji feitas de papel, que representa a pessoa que temos inveja, escolha um aluno (convide voluntariamente), que terá a tarefa de representar o invejoso: aquele que vive pensando no outro e em como superá-lo.
Após isso, o aluno deverá fazer algumas tarefas, como:
Ideia central: Mostrar que o invejoso vive com a mente focada no outro, tenta superá-lo e deseja ocupar o seu lugar. As situações (espelho, Bíblia, mochila, alimento) representam áreas da vida onde a inveja pode surgir: identidade, espiritualidade, desempenho e provisão. No caso de Caim, isso o levou a eliminar o irmão, mas, ao fazer isso, destruiu a própria vida. Por isso, devemos vencer esse sentimento pecaminoso.
DICA DOIS – Recurso pedagógico “O coração do invejoso” (itens 1 e 2)
Desenhe um coração em cartaz e o coloque em um quadro, flipchart ou outro suporte.
Escreva ou imprima as frases abaixo que são algumas características do coração invejoso (presentes na lição) e recorte-as em pequenos pedaços. Em seguida, peça que os alunos colem essas características no coração a medida que forem sendo feitas as explicações. Você pode distribuir os recortes e, durante a explicação, solicitar que cada aluno vá até o desenho e fixe sua parte.
Abaixo, seguem as frases retiradas do estudo:
DICA TRÊS – Recurso pedagógico “Escudo de proteção contra inveja”
Para auxiliar na reflexão da parte explicativa da lição, sugerimos o uso do recurso pedagógico “Escudo de proteção contra a inveja”, a ser utilizado no item III – De olho na vida. Baixe os escudos em PDF, imprima-os e coloque as descrições abaixo nas suas figuras respectivas:
DICA QUATRO – Desafio da semana
Reforce, antes do término do estudo, para que seus alunos pratiquem na semana os dois desafios propostos. Tire um tempo da aula para que a turma possa sair com o desafio “engatilhado”.
– Exercício da gratidão e contentamento: Identificar uma pessoa de seu convívio que tenha alcançado algo que você secretamente deseja e, de forma sincera, envie-lhe uma mensagem ou faça um elogio público celebrando aquela conquista.
– Reserve cinco minutos diários para listar cinco motivos de gratidão que não envolvam bens materiais, focando estritamente no caráter de Deus e na sua salvação em Jesus Cristo.
– Ore especificamente pela prosperidade daquela pessoa que você costuma comparar consigo mesmo.
Texto: Secretaria de Escola Bíblica
A festa de inauguração ocorreu neste último domingo (15), na Convenção Baixo Amazonas.
Sob brados de “Aleluia! Glória a Deus!”, aplausos e muita alegria, a fita foi cortada e as portas do novo templo da Igreja Adventista da Promessa de Igarapé Açu, no Campo do Planalto, em Juruti, no Pará, foi inaugurado na manhã de domingo (15). Centenas de pessoas participaram da festa que inaugurou um novo momento para os promessistas locais.
Às 9 horas, ocorreu a linda celebração de inauguração, que é liderada pelo Pastor Enos Nogueira Vitor. “Foram anos de muito amor, suor e dedicação dos irmãos”, testemunhou o líder do campo, que fica na Convenção Baixo Amazonas. “O que por um tempo foi um sonho, hoje é motivo de profunda ação de graças não só para a igreja local, mas para toda a Convenção Baixo Amazonas”, completou Enos.
A cerimônia contou com a presença dos fiéis e da Diretoria Regional: o Pr. Jandre Célio, superintendente regional; o Pr. Joel Lima, vice-superintendente; e o secretário regional, Pr. Mailton Assunção, além do líder do Ministério Regional de Vida Pastoral (MVP), Pr. Coriolando Brelaz, que adoraram ao Senhor e agradeceram a Deus e aos irmãos locais pela obra do novo local de celebrações e evangelização.
Texto: Agência Promessista de Comunicação (APC)
Com informações, fotos e vídeos: Secretaria Regional/Divulgação
Fala foi dita na live especial sobre o Congresso de Educação Cristã 2026, que ocorrerá no dia 2 de maio, em Cuiabá (MT).
O vice-presidente da Convenção Geral, Pastor Eleilton Freitas, afirmou que a igreja, por vezes, se esquece de uma das tarefas mais importantes para a qual Jesus a chamou. “A gente acaba gastando energia com tanta coisa na igreja, e não gasta energia com aquilo que é o principal, aquilo que nós fomos realmente chamados por Jesus para ser e fazer, que é fazer discípulos”, disse.
A fala foi dada durante a live especial do Congresso de Educação Cristã 2026, exibida na última segunda-feira (02), pela TV Viva Promessa, no YouTube (@tvvivapromes)
Diante da importância do tema, que também está no foco do congresso, o líder destacou que a programação tem como propósito “despertar a igreja”. “Por isso é um congresso aberto para todos os cristãos, para todos aqueles que amam a Palavra. Ele visa tentar despertar a igreja para esse grande chamado de Jesus, que é o chamado para o discipulado”, explicou.
Congresso multiministerial
Durante a entrevista, conduzida pelo líder do Celebração Promessista e integrante da organização do evento, Fabio Manfrin, foi ressaltado que a programação também será um espaço voltado para as famílias, especialmente aquelas que já estão envolvidas em diferentes serviços da igreja, reforçando o caráter multiministerial do congresso. “Em todas as áreas da igreja nós vemos a possibilidade do discipulado. Então, isso torna o nosso ministério muito mais relevante, com um alcance maior e também com maior efetividade”, afirmou Manfrin ao comentar sobre os benefícios da participação no evento.
Eleilton também reforçou que todos os interessados em educação cristã são convidados a participar. “Eu tenho certeza de que você que não é professor de Escola Bíblica, se participar do congresso, será bênção na sua vida. Tenho certeza de que a pessoa será edificada”.
Sobre o congresso
O 2º Congresso de Educação Cristã – A Igreja da Palavra: cultivando uma cultura de discipulado ocorrerá no dia 2 de maio de 2026, em Cuiabá (MT). No dia seguinte, será realizada a 2ª Assembleia Geral. Para abranger o maior número de ministérios, a programação contará com 15 trilhas temáticas, além de palestras principais ao longo do dia.
As inscrições para o evento podem ser feitas em congressodeeducacao.promessistas.org, onde a pessoa interessada saberá o valor do investimento (sem hospedagem), conhecerá os palestrantes e os temas das trilhas.
Texto: Agência Promessista de Comunicação (APC)
Entre os dias 13 e 17 de fevereiro, várias igrejas locais promoveram eventos com momentos de comunhão, ensino bíblico e renovação da fé.
Programações realizadas em Fernandópolis, Votuporanga e Populina reuniram centenas de promessistas durante o período de Carnaval. Com temas que abordaram adoração, identidade e despertamento espiritual, os encontros proporcionaram momentos de comunhão, ensino bíblico e renovação da fé.
Entre os dias 14 e 17 de fevereiro, a Igreja Adventista da Promessa de Pedranópolis (SP) promoveu um retiro espiritual em Fernandópolis, com o tema baseado em Isaías 6:8 — “Eis-me aqui, envia-me a mim”. Participaram membros de Pedranópolis e da Segunda Igreja de Votuporanga, além de líderes, jovens, crianças e famílias.
O propósito foi fortalecer o chamado missionário, renovar o compromisso com a obra de Deus e promover maior unidade entre as igrejas. A programação contou com ministrações, momentos de oração, louvor e comunhão, além de atividades de lazer. Segundo a organização, o retiro resultou em renovação espiritual, decisões importantes e fortalecimento dos vínculos entre as duas comunidades.
Durante as mensagens, foi destacado que o chamado de Deus permanece atual e pessoal, convidando cada cristão a se colocar à disposição para cumprir a missão.
Nos dias 13 a 16 de fevereiro de 2026, foi realizado o PromessaCamp 2026, com o tema “Adoração e Devoção”, na Chácara Bela Vista, em Fernandópolis (SP). O objetivo foi conduzir os participantes a uma compreensão mais profunda da adoração a Deus, aliando reflexão, ensino e comunhão. 
O evento reuniu mais de 135 pessoas, das Igrejas Adventistas da Promessa de Vila Veneto, em Fernandópolis, e de Iturama. Durante os quatro dias, foram ministradas cinco mensagens centrais. A programação incluiu as seguintes ministrações:
No encerramento, os participantes reforçaram o compromisso de viver a adoração de forma coletiva, como igreja.
Também entre os dias 14 e 17 de fevereiro, a Primeira Igreja da Promessa de Votuporanga realizou o Retiro 2026, com o tema “Desperta”, na Chácara KRIK. Aproximadamente 60 pessoas participaram da programação, com foco em ouvir a voz de Deus e responder ao Seu chamado.
Segundo os organizadores, o tema representou um convite ao despertamento espiritual. A mensagem central destacou a verdade do Evangelho: “Se o Filho vos libertar, verdadeiramente sereis livres”. Momentos de oração, quebrantamento e decisões espirituais marcaram o encontro.
Em relato da organização, “Pecados confessados. Decisões restauradas. Chamados reafirmados. O silêncio da madrugada sendo preenchido pelo som de clamor. Não era apenas choro, era rendição. Não era apenas emoção, era arrependimento. Não era apenas um culto, era um encontro com o Deus vivo”.
A programação foi estruturada em torno de cinco ênfases: despertar para a verdade que liberta; para a indiferença espiritual; a mentira do pecado; para uma vida de santidade; e para a missão.
No sábado à noite, um teatro interativo simbolizou uma geração aprisionada pelo pecado. Os participantes foram convidados a interagir na encenação e, ao final, muitos jovens assumiram publicamente o compromisso de anunciar Jesus, viver o Evangelho e ser luz na escola, na faculdade e no trabalho.
Em Populina (SP), em parceria com a igreja de Jales, um encontro reuniu cerca de 80 jovens no dia 14 de fevereiro, com o tema “Identidade — Em off, quem sou eu?”. A proposta foi refletir sobre o discipulado cristão e o posicionamento do jovem diante da sociedade.
A ministração foi conduzida pelo presbítero Fernando, que abordou a importância de compreender a identidade em Cristo como base para uma vida coerente com a fé.
Texto: Agência Promessista de Comunicação (APC)
Com informações e fotos: Comunicação Regional/Igrejas Locais
Foram gravados quatro novos clipes que em breve serão lançados nos canais do projeto.
Estão vindo novidades da Gravadora Promessa para os próximos meses. Com exclusividade ao Promesssitas.org, o líder do projeto e também do Celebração Promessista, Fabio Manfrin, disse que, no último final de semana (07.02), foram gravadas, em Cosmópolis (SP), pela equipe da Agência Promessista de Comunicação (APC), quatro músicas, com cerca de 50 pessoas participando das gravações.
Dentre as quatro músicas, uma é inédita, temos também uma versão da música ‘Celebremos’ e as outras duas são covers”, explicou Fabio. “Tivemos a participação de uma média de 50 pessoas no clipe, com a ideia de passar algo mais celebrativo”. Para ele, “o povo promessista é um povo que celebra. Isso é uma marca de nossos irmãos, por isso a participação desse público na gravação foi muito legal, pois trouxe à tona todo esse amor promessista pelo ajuntamento”.
Agora as canções passarão por um período de edição, ainda sem previsão de lançamento, mas Manfrin reforça o progresso do projeto. “Essa etapa é importante porque a gravadora começa a investir em canções próprias e inéditas. Entendemos a importância de gerar um conteúdo que comunique nossa doutrina e a arte essencialmente promessista”, pontuou.
Para acompanhar os clipes já gravados, os internautas podem acessar o canal da gravadora no YouTube (acesse aqui), além dos conteúdos no Instagram: @gravadorapromessa, onde o público pode conferir os lançamentos e até bastidores de tudo o que tem sido produzido.
Confira um dos últimos clipes gravados em 2025:
Texto: Andrei Sampaio/APC
Fotos: Divulgação/APC
As inscrições estão abertas entre 5 e 28 de fevereiro de 2026; saiba como participar.
Entre os dias 5 e 28 de fevereiro de 2026, estão abertas as inscrições para a formação da nova Turma EAD do Curso Livre de Teologia do Centro de Estudos Teológicos Adventista da Promessa (CETAP) – Extensão Sul-Mato-grossense, referente ao primeiro semestre de 2026. Sem número previamente estabelecido de vagas, as aulas serão ministradas uma vez por mês, de forma remota, em sala de aula virtual.
O Curso Livre em Teologia é composto por 47 disciplinas, entre elas seis eletivas e sete estágios. A formação possui carga horária equivalente a 1.828 horas-aula, com duração estimada de três anos. As ênfases do curso do CETAP são bíblicas, teológicas e ministeriais. O edital com todas as informações pode ser baixado aqui: EDITAL_Cetep Campo Grande.
O público-alvo inclui pessoas interessadas no conhecimento das Escrituras, membros, líderes, diáconos, diaconisas, pastores, presbíteros, missionárias, missionários e o público em geral, seja da Igreja Adventista da Promessa ou de outras denominações, no estado de Mato Grosso do Sul.
O vestibular consiste em 50 questões objetivas de conhecimentos bíblicos, com caráter classificatório. O processo seletivo ocorrerá no dia 1º de março, das 8h às 17h, em ambiente virtual. Todas as orientações e critérios estão disponíveis no edital.
Texto: Agência Promessista de Comunicação (APC)
Com informações: CETAP
Conozca los recursos para su clase de la Escuela Bíblica: una propuesta de enseñanza compartida e imágenes y explicación de las visiones.
CONSEJO UNO – Enseñanza compartida
Como se trata de ocho visiones estudiadas, se dividirán en tres grupos.
Primer grupo – Visiones 1 a 3
Primera visión (1:8–17): el profeta ve a un jinete y otros caballos enviados por Dios para recorrer la tierra.
Segunda visión (1:18–21): Zacarías ve cuatro cuernos que dispersaron al pueblo de Dios, los cuales son derribados por cuatro herreros.
Tercera visión (2:1–13): aparece un hombre con un cordel en la mano para medir Jerusalén.
Segundo grupo – Visiones 4 a 6
Cuarta visión (3:1–10): Zacarías ve al sumo sacerdote Josué delante del Ángel del Señor, con vestiduras sucias, mientras Satanás está a su derecha para oponérsele.
Quinta visión (4:1–14): el profeta ve un candelabro entre dos olivos.
Sexta visión (5:1–4): Zacarías ve un pergamino volando, que contiene una maldición destinada a expulsar de la tierra a los ladrones y a los que juran falsamente.
Tercer grupo – Visiones 7 y 8
Séptima visión (5:5–11): el ángel muestra a Zacarías un recipiente para medir cereales, con una mujer dentro. Luego, otras dos mujeres llevan el recipiente volando a Babilonia.
Octava visión (6:1–8): cuatro carros salen de entre dos montes, cada uno tirado por caballos de diferentes colores: rojos, negros, blancos y bayos. Vienen de la presencia del Señor y reciben la orden de recorrer toda la tierra.
Orientación de la actividad
La propuesta es que cada grupo presente una breve explicación del significado de cada visión; utilice ilustraciones, imágenes o videos como apoyo didáctico; finalice con una aplicación práctica para la vida cristiana.
Envíe esta propuesta de clase a los grupos antes del sábado.
CONSEJO DOS – Imágenes de las Visiones
Preparamos una serie de imágenes generadas con IA que ayudan a ilustrar las ocho visiones de Zacarías. Cabe destacar que las imágenes son meramente ilustrativas y buscan únicamente ayudar en la reflexión. Están en formato de diapositivas para facilitar la exhibición en clase, o en PDF, en caso de que el profesor desee compartirlas o imprimirlas.
VisuausLB06_VisionesDeZacarías
VisuausLB06_VisionesDeZacaríasPDF
Texto: Secretaría de Escuela Bíblica
Aprovada pela Junta Geral Deliberativa (JGD), a iniciativa “Igrejas Vivas” apresenta caminhos e diretrizes para o pedido de CNPJ, dentro de critérios definidos.
Está disponível no Promessistas.org o e-book que auxilia as Igrejas Adventistas da Promessa na implementação do programa “Igrejas Vivas”, aprovado pela Junta Geral Deliberativa (JGD). A iniciativa visa apresentar os caminhos e as diretrizes para que cada comunidade local possa solicitar seu CNPJ, dentro de critérios específicos. Além disso, o propósito é que o Senhor continue a fortalecer para que cada igreja local seja cada vez mais bíblica e viva.
O livro digital contém a seguinte estrutura: O que é?; 1. A justificativa bíblica; 2. Os critérios mínimos; 3. Os caminhos da legalização; 4. As questões financeiras; 5. O relacionamento com a DCR (Diretoria da Convenção Regional); e 6. Os compromissos básicos. O material pode ser baixado aqui ou na área de downloads deste portal (https://promessistas.org/downloads/).
De acordo com a apresentação do e-book, o grupo de trabalho da JGD adotou uma diretriz básica: “Que as igrejas locais tenham autonomia, inclusive administrativa, e que, gradualmente, num futuro, o nosso modelo administrativo mude”. O documento explica que essa mudança decorre de um trabalho realizado ao longo de quase duas décadas.
“Há tempo afirmamos que desejamos igrejas locais protagonistas dentro do nosso sistema administrativo, e o programa ‘Igrejas Vivas’ apresenta caminhos para que este desejo se torne uma realidade. É importante lembrarmos que, há quase 20 anos, a Igreja Adventista da Promessa vem caminhando para descentralizar a administração”, relembra o texto.
Além disso, o e-book informa que esse movimento de descentralização ocorre de forma gradual. “Esse movimento se iniciou com a decisão de conceder CNPJ às Convenções Regionais. Agora que todas elas já possuem os seus CNPJ’s, chegou a vez das igrejas locais”.
Com base bíblica e com o objetivo de ampliar a missão e a participação dos promessistas, o documento destaca que, no Novo Testamento, a membresia das igrejas participava das decisões locais e gerais. Um exemplo é o episódio narrado em Atos 15, quando surgiu uma demanda a ser resolvida. Em Atos 15.22, lemos: “Então, pareceu bem aos apóstolos e aos presbíteros, com toda a igreja”. Isso comprova que a membresia participava das decisões, analisa o documento.
Por se tratar de uma aprovação institucional, o Estatuto das igrejas locais que se enquadrarem no programa já está disponível na área de downloads do Promessistas.org neste endereço: promessistas.org/downloads/. No local, há dois documentos:
Em caso de dúvidas, deve-se procurar a diretoria da Convenção Regional para mais informações.
Para saber mais mais sobre o Programa “Igrejas Vivas”, a TV Viva Promessa tem em seu canal, uma entrevista com o Vice-Presidente da Convenção Geral, Pastor Eleilton Freitas (assista abaixo):
Texto: Agência Promessista de Comunicação (APC)
Com informações: JGD
Ao cuidar de questões do corpo, igreja mostra que o evangelho atende de forma integral às pessoas.
Breves (PA) – Durante os dias da Expedição 2026 da Agência Promessista (AHP) no Tajapuru (PA), diversos atendimentos em saúde foram realizados. Isso faz parte da visão de que a igreja leva o evangelho de forma integral às pessoas.
Débora Lorena, enfermeira e promessista da Promessa de Campo Verde (MT), chegou à expedição da AHP com 28 anos e, nesta quinta-feira (15), completou 29. Ela expressou gratidão a Deus ao servir a comunidade local, por meio de cerca de 80 atendimentos em saúde.
“A experiência é transformadora pra gente, nem tanto para o paciente, mas eu acho que individualmente. Porque é uma realidade muito distinta de onde eu vim”, analisa Débora.
Durante os atendimentos, foi detectado que os principais problemas de saúde na população ribeirinha do Tajapuru estão relacionados à qualidade da água, o que leva a parasitoses e gastroenterites bacterianas, além de viroses, desnutrição e pressão arterial elevada.
Diante do cenário, a Agência Humanitária, com a ajuda de parceiros, distribuiu antiparasitários para todas as crianças e adultos que passaram por consulta. Para pessoas com problemas agudos, como gastroenterites, foram realizados atendimentos e distribuída medicação. Já para os hipertensos, a medicação foi ajustada para um tratamento mais adequado.
A enfermeira avaliou sua experiência de aniversário em missão como “bem distinta”. “Eu me sinto muito satisfeita, muito completa. Apesar da minha família estar longe, minha filha, meu marido, minha mãe, eu me sinto muito feliz”, testemunha.
Quanto à Agência Humanitária, Débora a considera de “fundamental importância” e “necessária”, um meio que a permitiu estar ali, e afirma que incentivará amigos, colegas e irmãos de fé a se engajarem em novos projetos da instituição.
Contexto sensível
Durante a expedição, a psicóloga paranaense Elza Satiko diagnosticou que, em seus atendimentos, muitas pessoas apresentavam ansiedade e depressão. Entre as causas subjacentes identificadas estavam situações de abuso, consideradas um problema social gravíssimo na região.
“Nós temos um problema social gravíssimo que a sociedade constrói. Pessoas que usam do corpo de outras mulheres para poder se beneficiar em troca de coisas materiais que essas pessoas necessitam. E parece que isso se perpetua, e teríamos que encontrar uma maneira de isso se interromper”, explicou a psicóloga. Para ela, “há uma necessidade que envolve governo, envolve uma questão social mais ampla, e isso abala diretamente o emocional”.
Apesar do difícil contexto social, Elza aponta caminhos de esperança para a realidade local.
“Deus já estava na frente, iluminando as pessoas. Nós tivemos dois últimos casos em que as duas mulheres queriam aceitar Jesus. Então, a parte da fé, daquilo que Deus proporciona, é fundamental para que a gente se organize como sujeito e para que a pessoa fique no centro da vontade de Deus”, relatou.
Ela também analisou que a espiritualidade é um item importante no processo de reorganização mental e que influencia diretamente a realidade social.
“Quando a pessoa se dispõe a receber Deus, nós já contamos com mais de 70 ou 80% do tratamento. Depois, os outros 20% dependem da pessoa; eu acabei ensinando alguns exercícios e tudo mais”, relembra. “Então, eu acho que sem fé é impossível caminhar. Esse projeto, além de fazer a parte material, teve a parte espiritual como algo fundamental.”
E concluiu sua análise da conjuntura: “Trazer os recursos para organizar o corpo, organizar a mente e ainda a Palavra de Deus; corpo, alma e espírito foram alimentados.”
Texto: Andrei Sampaio/APC
Foto: Naty Vitoria
Conozca los recursos para su clase de la Escuela Bíblica: recurso de lectura, ilustraciones y dinámicas.
CONSEJO UNO – Lectura Alternada
Inicie la clase con la lectura completa de Hageo 2.10–19. Esta lectura inicial ayuda a los alumnos a tener una visión general del tema y del contexto del mensaje profético.
Realice la lectura de forma alternada, involucrando a la clase. Después de la lectura, conduzca a los alumnos a las explicaciones de los temas de la lección, destacando la relación entre santidad, vida práctica y culto.
CONSEJO DOS – Ilustraciones Explicativas
Para explicar el sentido de los puntos 1 y 2 de la lección, utilice la ilustración de las máscaras, de los filtros de Instagram y de las modificaciones hechas por la Inteligencia Artificial en fotos.
Explique que:
Aplique esta idea al texto bíblico, mostrando que Dios estaba confrontando un culto sin autenticidad, desconectado de una vida de santificación diaria. Era un culto:
Énfasis: Dios no se agrada de una adoración que no refleja una vida santa.
CONSEJO TRES – Dinámica de las Máscaras
Con el objetivo de llevar a los alumnos a reflexionar sobre prácticas religiosas sin arrepentimiento y sin transformación de vida, aplique en su clase la dinámica de las máscaras.
Material
Preparación
En la parte interna de cada máscara, escriba una de las siguientes frases:
Desarrollo
Coloque las máscaras sobre una mesa o silla; pida que tres alumnos se acerquen al lugar, tomen una máscara y lean la frase. Conduzca la reflexión mostrando que las prácticas religiosas externas no sustituyen una vida transformada delante de Dios.
Cierre (lectura final)
Al final diga: “La santidad comienza en la vida y se refleja en el culto.” Explique que la santidad está relacionada con la vida práctica, con el ejercicio de lo que es correcto y bueno delante de Dios. Si el pueblo permanece en la impureza, sin arrepentimiento, el altar no santifica al pecador; por el contrario, el pecado contamina la ofrenda (Ítem 3: Hageo 2.14).
CONSEJO CUATRO – Dinámica de la Canasta de Frutos
Para el ítem 4, “Una promesa llena de gracia”, utilice una canasta de frutas, con uvas, manzanas, pasas y ciruelas u otras frutas, algunas de ellas mencionadas en el contexto del libro de Hageo. Explique que, a causa del pecado, el pueblo de Israel había perdido sus cosechas y estaba sin frutos. Aun así, incluso ante ese escenario, Dios prometió proveer.
Luego, relacione con el ítem “Plantar la semilla de la fe”, destacando que, conforme a Hageo 2.19, antes de la cosecha era necesario creer y obedecer, confiando en la acción de Dios aun cuando todavía no había resultados visibles.
Después de la explicación, distribuya las frutas entre la clase y pregunte:
“¿Tienen fe en las acciones de Dios, incluso antes de que lleguen los milagros y las bendiciones?”
Como refuerzo, recuerde la canción de la cantante Laura Morena:
“Dios quiere abrir el mar para ti, pero antes necesitas creer.”
Si lo desea, el video de la canción puede mostrarse al final de la explicación.
Texto: Secretaría de la Escuela Bíblica
