Cerimônia de formatura

Seminário Interno louva a Deus por 18 novos missionários


Neste domingo (26/05), a Faculdade de Teologia da IAP realizou em Vila Medeiros (SP) a cerimônia de formatura da Turma do Seminário Interno 2010 / 2011. Para glória de Deus, são os novos pastores e missionários do Corpo de Cristo, que já estão atuando em diversas regiões do Brasil e outros países. Além de muitos familiares e amigos, que se reuniram para celebrar a Deus pela conquista, o evento contou com a participação do Pr. José Lima (presidente da Convenção Geral), Pr. Sebastião Lino Simão (Diretor do Conselho de Educação), Pr. Moisés Severino (diretor da Fatap), Pr. Hermes Brito (diretor da Fatap Interna), além de outras autoridades.
O paraninfo foi o Pr. Adelmilson Julio Pereira, diretor da Convenção Paulistana Leste e o professor homenageado foi o Pr. Adailson Santos da Silva, também da Paulistana Leste.
Veja abaixo a lista de formandos:
 
– André Soares dos Santos
– Augusto Pineda
– Débora Campos Rodrigues
– Denis Ferreira Rodrigues
– Eliezer Bradiones Adão
– Francinete Siqueira da Silva
– Franilson Gugelmim dos Santos
– Kelson Gomes de Oliveira
– Líbia Bittencourt Seabra
– Liliana Elizabeth Arruda
– Luciano Inácio de Souza
– Luiz Fernando Eugênio
– Maiane Pinheiro Soares
– Marciel Diniz de Oliveira
– Marcos Barbosa da Silva
– Shirlai Rocha dos Santos
– Wagner Henrique Santos
– Waldenir Gouveia
 

DICAS DA LIÇÃO 4 – SOMOS IGREJA – Viver a salvação pela graça


1) Comece verificando os slides (link: http://portaliap.org/slides-licao-somos-igreja/) especialmente preparados para sua aula. Outra ferramenta que pode enriquecer o estudo de preparação para a sua aula são os comentários adicionais (link: http://portaliap.org/comentarios-adicionais/).
2) Temos uma sugestão para dinamizar a aula no primeiro item da lição: “Gratidão”. Distribua um pedaço de papel e uma caneta aos alunos. Em seguida, peça-lhes que pensem por alguns minutos e escrevam sobre quem eles eram, antes de conhecer a Jesus (exemplo: egoísta, violento, imoral, alcoólatra, promíscuo, viciado em drogas, amargurado, depressivo, incapaz de amar, agressivo, triste, solitário etc.). Este exercício fará com que se recordem de como eram, antes de Jesus os encontrar e os salvar. Isto certamente os levará à gratidão.
3) Para o segundo item da lição, sugerimos que o professor da Escola Bíblica baixe o seguinte vídeo: http://youtu.be/1cPw-zu8on8. Este vídeo trata sobre o amor de Deus. Este assunto não é apenas para “não cristãos”. Leve a igreja a entender isso. Leve-os a contemplar o amor de Deus. É isso que nos faz ter mais devoção por ele.
4) Na segunda parte da lição, no item 2, o tema tratado é sobre como a igreja deve ser grata a Deus. Muitas igrejas não o são. Será que a igreja de que você faz parte o é? Faça o seguinte: prepare uma pequena pesquisa. Escreva algumas perguntas referentes à gratidão e peça que os alunos as respondam. Faça perguntas do tipo: Os hinos que cantamos na igreja agradecem a Deus por tudo o que ele já fez por nós? Pela cruz? Por sua salvação pela graça? Cantamos de maneira grata ou apenas pedimos coisas a Deus? As mensagens que são pregadas no púlpito tratam sobre este tema (tudo que Deus fez por nós)? Em nossas orações, agradecemos a Deus por tudo que ele fez e faz por nós ou nossas orações se parecem mais com listas de supermercado? Você acha que as igrejas evangélicas no Brasil falam sobre o sacrifício de Jesus, sobre sua graça e amor demonstrados no Calvário? Leve os alunos a compreenderem que, por vezes, temos esquecido de demonstrar gratidão a Deus.
 

DICAS DA LIÇÃO 3 – SOMOS IGREJA – Ser igreja é… existir para glória de Deus


Prezado professor, é com muita alegria e satisfação que publicamos as dicas desta lição. Esperamos em Deus que estas lhes sejam úteis para a ministração da lição. Fique à vontade para utilizar as que você julgar possíveis para o seu contexto e até para adaptar à sua realidade, se necessário. As dicas são estas:
1) Mais conteúdo: baixe os slides desta lição (link: http://portaliap.org/slides-licao-somos-igreja/ ). Veja também os comentários adicionais no Portal IAP e traga mais conteúdo para sua aula.
2) Introdução: A introdução da lição nos informa que, através da oração de uma pessoa, é possível saber quem verdadeiramente ela é. Bom, antes de ler a introdução, distribua, entre os alunos, uma folha de papel e peça-lhes que escrevam uma oração pessoal. Peça que sejam bem leais aos desejos de sua alma. Após uns 3 min., leia a introdução e fale para cada aluno, silenciosamente ou não, comparar sua oração com a de Paulo. Leve-os a refletirem sobre o que andam orando a Deus.
3) Leve algum aparelho eletrônico para a igreja (de preferência um pequeno, como celular, liquidificador, batedeira, chapinha etc.). Um só é suficiente. Mostre o mesmo para os alunos e faça a seguinte pergunta: Como podemos descobrir a maneira correta do funcionamento deste aparelho, com detalhes. A resposta esperada é: no manual do fabricante. Neste momento, você deve apresentar o manual do fabricante do aparelho que você levou. Mostre-o e fale, em rapidíssimas palavras, sobre sua importância. Pergunte se alguém tem costume de ler manuais. Pois bem, aonde estamos querendo chegar? É que a lição desta semana tem a ver com a razão da existência da igreja. Onde nós descobrimos como a igreja deve funcionar? A igreja também tem o seu manual: a Bíblia Sagrada. Nela, o dono e construtor da igreja deixou-nos diretrizes para o seu bom andamento. Diga que, na presente lição, vamos estudar algumas destas diretrizes. A partir desse momento, inicie os tópicos da primeira parte da lição: “PARA A IGREJA SABER”.
4) Você também pode utilizar o método das perguntas de maneira diferente e mais interativa. Divida a classe em duplas ou trios e peça aos alunos que reflitam sobre a questão 05 e elaborem uma resposta para essa questão. Dê cinco minutos para que conversem e mais cinco minutos para que os grupos compartilhem o que refletiram na discussão.
5) Finalize a primeira parte da lição mostrando novamente o aparelho eletrônico que levou para a sala de aula e o seu manual. Pergunte para os alunos o que acontecerá, se o eletrodoméstico não for usado seguindo as orientações do manual. Pergunte, também, o que pode acontecer com a igreja, se ela não pautar a sua conduta neste mundo obedecendo às prescrições do criador. Em seguida, apresente com determinação as duas aplicações.
6) O tópico “Desafio da semana” é muito importante, pois, a partir dele, os alunos são encorajados a colocar em prática tudo o que aprenderam por meio desse estudo. Dessa forma, você, professor, deve desafiá-los a essa prática. Não se esqueça de fazer isso! Nesta semana, marque um encontro com seus alunos para conversarem sobre as necessidades do bairro onde a igreja em que vocês congregam está inserida. Reflitam sobre o que vocês podem fazer, como igreja, para ser sinal de Deus nesta comunidade. E não só reflitam: façam!

DICAS DA LIÇÃO 2 – SOMOS IGREJA – Ser Igreja é Desfrutar de Bençãos Espirituais


1. O foco da lição é mostrar que a igreja (formada por todos os cristãos genuínos), desfruta de “bênçãos espirituais”. Esse termo pode ser novidade para alguns membros do corpo de Cristo. Por isso, sugerimos que o professor aproveite o comentário introdutório, que trata sobre a concepção de Paulo sobre bênçãos e a compare em contraste com a de alguns pregadores televisivos. Para auxiliar a discussão, recomendamos o seguinte vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=PvW738BT0nQ
 
 
 
2. Em seguida, se houver condições, o professor pode dividir a sala em quatro grupos dividindo os subtópicos da lição (que são quatro), entre eles, orientando-os a discutirem o conteúdo por alguns minutos. A proposta é que, após esse tempo de discussão, cada grupo possa compartilhar com os demais o que pode aprender. O professor, nesse momento, pode auxiliar na discussão emitindo eventuais comentários. (5 min. conversação; 5 min. exposição).
 
 
 
3. Quanto ao assunto do primeiro subtópico, que trata sobre a “eleição”, a partir da presciência divina (1 Pd. 1: 2), o professor pode aproveitar para ensinar que a salvação, por meio de Cristo, não é, como alguns entendem, o PLANO B, mas o PLANO A de Deus. Isso poderá ajudar o estudante a compreender melhor a doutrina da graça.
 
 
 
4. Para auxiliar na exposição do segundo sub-tópico, o qual fala sobre “adoção”, sugerimos um vídeo com o testemunho de um jovem com necessidades especiais que foi adotado. Acreditamos que, com um pouco de habilidade, o professor pode fazer uma boa aplicação. Segue o endereço: http://www.youtube.com/watch?v=uqdtsEQBndc
 
 
 
5. Para ilustrar o ensino do quarto subtópico, “Fomos selados com o Espírito”, sugerimos que o professor use a sua criatividade e elabore uma dinâmica simples em que os envolvidos possam receber uma “marca de pertencimento” (selo). O professor deve aproveitar esse assunto para ensinar que TODO cristão genuíno é selado com o Espírito Santo, independentemente de ter sido “Batizado no Espírito Santo”.
 

DICAS da Lição 1 – SOMOS IGREJA: Ser Igreja é… Participar da Comunidade Local


 

  1. Como sempre, é indispensável que os professores recorram aos comentários adicionais e slides das lições, disponíveis na área do DEC, no Portaliap.

 
2. A Lição gira em torno da importância de a igreja se fazer presente na comunidade, através da Igreja Local. Para ilustrar isso, faça um paralelo entre a importância de Um Plano Diretor de Uma Cidade e o Plano de Deus para a Cidade (A Igreja Local).
 
2.1.          No Plano Diretor, os governantes estudam determinadas áreas e, visualizando o número de habitantes que nelas há, estabelecem os instrumentos básicos de que elas precisam, tais como: hospital, posto de saúde, escolas, delegacia etc.
No Plano de Deus, o Senhor também observa o número de pessoas que existe em determinado bairro ou cidade e, objetivando levar-lhes o de que mais precisam, determina que, ali, haja uma igreja local. Você pode citar as palavras dirigidas por Deus a Paulo, quando este chegara a Corinto, encorajando-o a não desistir por causa das perseguições. Deus disse: Tenho muito povo nesta cidade (At 18:10). Por isso, inclusive, foi fundada, em Corinto, uma das principais igrejas locais do primeiro século. Deus também tinha muito povo em Éfeso; por isso, ali também havia uma igreja.
 
2.2.          O Plano Diretor oferece serviços públicos essenciais.
A Igreja Local oferece apoio espiritual, o que é essencial, não apenas no nível de relacionamento dos seres humanos com Deus, mas também, e principalmente, no nível de relacionamento dos seres humanos entre si.
 
2.3.          O Plano Diretor é gerido pela prefeitura e seus servidores.
A Igreja Local é Fundada e mantida por Cristo, sendo nós, os membros da Igreja Local, seus servidores.
 
2.4.          Será altamente prejudicial para um bairro ou uma cidade, a ausência de uma escola, de um hospital, de uma delegacia. Que dizer, então, de um lugar onde a igreja local não esteja inserida?
 
2.5.          A lição trata de crentes santos na igreja local. Num hospital, é necessário que haja médicos habilidosos para tratar dos pacientes; na escola, é fundamental que haja professoras que saibam ensinar os alunos, e, na Igreja Local, é indispensável que haja crentes exemplares que possam levar os que ali chegam a mudar de vida.
 
2.6.          Onde há povo, há que se ter um bom Plano Diretor; onde há povo, há que se ter uma Igreja Local forte, pronta para levar às pessoas a maravilhosa palavra.
 
 
3. Para enfatizar o item 2, você pode fazer uso de um vídeo que dê destaque para as carências das pessoas. Uma sugestão é este: http://www.youtube.com/watch?v=36dlTm3FQPc. Título: Igreja Local, Esperança para este mundo. Duração: 3:22.
 
4. A Lição traz o enfoque não apenas no congregar, mas também na ideia de relacionar-se. Ser igreja local não é apenas estar com outras pessoas num mesmo local: é também relacionar-se com essas pessoas. Para dar ênfase a isso, você pode citar o texto de Is 43:9, que tem duas expressões: a primeira traz apenas a ideia de estar em um mesmo lugar: Congregai a mim. Mas a segunda já estabelece os relacionamentos: E os povos se reúnam. A expressão povos refere-se a tipos de pessoas diferentes, de lugares e costumes diferentes, mas que deveriam estar unidos e reunidos num só propósito.
 
5. No item que trata sobre a manutenção financeira da Igreja Local, mais uma vez você pode fazer o paralelo entre Plano Diretor e a Igreja Local, pois o que mantém as ações do Plano Diretor são os impostos, especialmente o IPTU; mas a igreja local não dispõe de impostos: ela vive e sobrevive da fidelidade dos seus membros.
 

Alunos aprovados em Processo Seletivo

Resultado final processo seletivo FATAP Oeste Pta 2013/1
RG nota
40754354-5 9,4
32278432-3 9,2
19200642-3 9,2
22417213-X 8,6
25793439 X 8,4
13324525-1 8,4
29184113-2 8,4
33213960-8 8,4
47613652-0 8,0
2889436-7 PA 8,0
23552839 8,0
19631792-7 8,0
20949339 7,8
23149867-6 7,8
18879025 7,8
82318 / MS 7,4
29055137-7 7,4
431889 PR 7,4
16241078-5 7,4
42547291-7 7,4
32590066-8 7,2
42789813-3 7,2
43930063-0 7,2
48188895-0 7,0
18345164-8 7,0
45480493 7,0
40487876 7,0
17652088 6,8
33808071-5 6,6
26695905-2 6,6
40057936-4 6,6
41424259-2 6,6
42806440-1 6,4
40653981-9 6,2
44017315 6,2
37402208-2 6,2
41902550-9 6,2
23350194-0 6,0
19366997-3 6,0
23349087-5 6,0
26559508-3 5,8
32984517-2 5,6
20559523-6 5,6
34855838-7 5,6
34023489-1 5,2
40016614-8 5,2
44915267-4 5,2
48083044-7 4,6
32575691-0 4,4
42187925-7 4,2